中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

第一章  中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)概述
第一節(jié)  中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的地位與作用
第二節(jié)  中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系
第三節(jié)  中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求第二章  中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識
第一節(jié)  中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本儀器
第二節(jié)  中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能
第三節(jié)  中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理第三章  中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與改進(jìn)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一  氧氣的制取與性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)二  二氧化碳的制取與性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)三  氫氣的制取與性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)四  物質(zhì)的分離與提純
實(shí)驗(yàn)五  常見金屬及其化合物的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)六  電解水及飽和食鹽水
實(shí)驗(yàn)七  纖維素的水解
實(shí)驗(yàn)八  氯氣的制取與性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)九  濃度、溫度、催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)十  濃度、溫度對化學(xué)平衡的影響
實(shí)驗(yàn)十一  測定酸堿滴定曲線
實(shí)驗(yàn)十二  中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定
實(shí)驗(yàn)十三  肥皂的制備
實(shí)驗(yàn)十四  噴泉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)十五  膠體的制備及電泳
實(shí)驗(yàn)十六  乙酸乙酯的制備與反應(yīng)條件探究
實(shí)驗(yàn)十七  阿伏伽德羅常數(shù)的測定
實(shí)驗(yàn)十八  硫酸亞鐵銨的制備第四章  中學(xué)化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
案例一  探究燃燒及發(fā)生的條件
案例二  探究波義耳定律
案例三  探究過氧化氫的氧化還原性
案例四  探究化學(xué)反應(yīng)的量的關(guān)系
案例五  探究混合物的分離
案例六  探究金屬的離子化傾向
案例七  氣體溶解度隨溫度和壓強(qiáng)變化實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
案例八  分子和原子化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化創(chuàng)新設(shè)計(jì)
案例九  銅與濃、稀硝酸反應(yīng)的微型化實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
案例十  鐵與水蒸氣反應(yīng)制備氫氣實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
案例十一  酒精與水混合體積小于兩體積之和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。。
案例十二  “多功能”化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置創(chuàng)新設(shè)計(jì)
案例十三  二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)定量實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
案例十四  氯水性質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
案例十五  粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
案例十六  木炭的吸附性實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
案例十七  巧用粉筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄一  常見酸、堿的濃度
附錄二  常見酸、堿溶液的配制
附錄三  主要干燥劑可用來干燥的氣體
附錄四  可燃?xì)怏w的燃點(diǎn)和爆炸范圍
附錄五  常用試紙的制備
附錄六  常用酸堿指示劑的配制
附錄七  玻璃儀器的洗滌
附錄八  洗液的種類和配制方法