工程心理學(xué)筆記

　　《名師課堂心理學(xué)系列：工程心理學(xué)筆記》是根據(jù)他多年的研究和教學(xué)經(jīng)驗的積累，以中科院心理研究所內(nèi)部學(xué)習(xí)資料為藍本整合撰寫的一本針對廣大讀者的工程心理學(xué)入門書籍。工程心理學(xué)是以人-機-環(huán)境系統(tǒng)為對象，研究系統(tǒng)中人的行為，以及人與機器和環(huán)境相互作用的工業(yè)心理學(xué)分支。它的目的是使工程技術(shù)設(shè)計與人的身心特點相匹配，從而提高系統(tǒng)效率、保障人機安全、并使人在系統(tǒng)中能夠有效而舒適地工作。除了介紹工程心理學(xué)最基本的理論概念之外，融合了大量的貼近生活的實驗和研究，同時還介紹了當前最新的科研進展與老師個人的研究方向和成果。

　　張侃，美國伊利諾伊大學(xué)心理學(xué)博士，現(xiàn)為中國科學(xué)院心理研究所研究員，第三世界科學(xué)院院士，國際人類工效學(xué)會執(zhí)委，國務(wù)院應(yīng)急辦專家組和國家減災(zāi)委專家委員會成員。主要從事認知心理學(xué)和工程心理學(xué)方面的研究，在國內(nèi)外發(fā)表論文100余篇。曾任中國科學(xué)院心理研究所所長，中國心理學(xué)會理事長，國際心理科學(xué)聯(lián)合會執(zhí)委會委員，中國人類工效學(xué)會理事長。2010年獲國家科技進步一等獎，國際應(yīng)用心理學(xué)會突出貢獻獎。牟書，1974年生，北京師范大學(xué)心理學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)博士畢業(yè)，師從舒華教授。現(xiàn)為北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院心理學(xué)系教師，主要從事實驗心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)的教學(xué)工作。