實驗兒童心理學：揭開兒童心理與行為之謎

　　《當代中國名家文庫·實驗兒童心理學：揭開兒童心理與行為之謎》從實驗兒童心理學的研究體系和研究范式出發(fā)，圍繞著“實驗兒童心理學的基本理論問題”、“大腦與兒童心理活動的關系”、“兒童記憶發(fā)展”、“思維研究”、“動作與個性特征”、“兒童智慧潛能發(fā)揮”、“心理學與教育的關系”、“字詞與閱讀教學”等重要理論問題，系統(tǒng)闡述了實驗兒童心理學研究在當前社會發(fā)展和教育發(fā)展中的重要意義，闡明了作者一向主張的科研要為現(xiàn)實服務的觀點。全書內(nèi)容翔實，觀點獨到，理論聯(lián)系實際，具很高的學術價值，反映了中國心理學的發(fā)展歷程，對心理學研究有著重要的參考意義。

　　沈德立，天津師范大學心理與行為研究院院長，資深教授，教育部社會科學委員會委員，教育部普通高校學生心理健康教育專家指導委員會主任。曾任天津師范大學副校長和中國心理學會副理事長，兼任國務院學位委員會心理學科評議組召集人，23所高校兼職教授。先后出版專著、教材16部，發(fā)表論文80余篇。先后獲得國家級優(yōu)秀教學成果獎、國家級優(yōu)秀教材獎、全國教育科學優(yōu)秀成果一等獎、全國高校人文社科優(yōu)秀成果一等獎、全國模范教師、全國五一勞動獎章、中國心理學會終身成就獎、全國優(yōu)秀科技工作者、全國先進工作者等30項國家和省部級獎項。