中等戲曲教育實踐探索

從流派藝術(shù)淺析戲曲藝術(shù)創(chuàng)作方法
晉劇聲腔教學初探
京劇武旦藝術(shù)賞析
論戲曲表演論戲曲表演基本功——毯子功的教學有感
漫談《狀元媒》
淺談戲曲毯子功教學的點滴體會
從教學角度淺談如何讓觀眾看懂你的表演一以昆劇《思凡》為例
學習京劇程式有悟
有關晉劇教學的幾點經(jīng)驗
怎樣練習原地串前橋
論加強小翻訓練的重要性
意拳樁法在京二胡基礎教學中的作用
淺談胡的來源、構(gòu)造、作用、保養(yǎng)及定弦弦，
主奏樂器胡琴及其伴奏特點
淺談京胡基礎教學
漸逝的風華——淺談藝僅化裝造型練習
素描基礎教學雜記——素描學習中的觀察方法整體把握線條的運用
淺談素描教學
舞韻蕩漾，隨波流傳——水袖
戲曲導演李紫貴早期藝術(shù)生平淺探
“三并舉”戲曲政策在戲曲發(fā)展中的現(xiàn)實意義
新時期戲曲藝術(shù)的探索——由川劇《潘金蓮》引發(fā)的思考
從職業(yè)教育的教學模式看京劇器樂教學
附中表演科教育概況——談京劇的傳承及發(fā)展
關于中等藝術(shù)職業(yè)教育文化課程評價和考核方式研究
關于中等藝術(shù)職業(yè)教育文化課教學的改革創(chuàng)新研究
教學并非教育的全部——淺析教育與教學的關系
論精確管理在中等戲曲職業(yè)教育學生管理中的運用
如何加強中等職業(yè)學校的職業(yè)道德建設
淺談如何在專業(yè)教學過程中進行德育教育
淺談中職教師對“90”后學生的德育工作
淺析我校培養(yǎng)人才的途徑
如何激發(fā)學生的學習興趣
關于進一步完善我校思想政治教育的思考
淺析中等藝術(shù)專業(yè)學校圖書館藏書的剔除
從藝術(shù)職業(yè)學校的特點看我國教育投入的偏差
藝術(shù)院校開展廉政風險防范工作成效初探