師范生必讀

前言
第一章 教師職業(yè)概述
第一節(jié) 教師職業(yè)的產(chǎn)生及發(fā)展
第二節(jié) 教師職業(yè)的職責(zé)與特點(diǎn)
第三節(jié) 我國(guó)師范教育發(fā)展演變概述
第二章 教師職業(yè)道德
第一節(jié) 道德及其功能
第二節(jié) 職業(yè)道德
第三節(jié) 國(guó)家對(duì)教師職業(yè)道德的要求
第四節(jié) 教育家論教師職業(yè)道德
第三章 教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與教師技能
第一節(jié) 教師應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 教師應(yīng)具備的技能
第四章 教師權(quán)利與義務(wù)
第一節(jié) 教師的權(quán)利
第二節(jié) 教師的義務(wù)
第三節(jié) 教育法律責(zé)任
第五章 教師禮儀
第一節(jié) 教師禮儀概念及教師個(gè)人形象
第二節(jié) 教師校園禮儀
第三節(jié) 教師社交禮儀
第六章 中外教育家及其教育思想
第一節(jié) 中國(guó)先秦諸子及其教育思想
第二節(jié) 古希臘羅馬哲賢及其教育思想
第三節(jié) 秦漢以來(lái)教育家及其教育思想
第四節(jié) 西歐近代教育家及其教育思想
第五節(jié) 中國(guó)近現(xiàn)代教育家及其教育思想
第六節(jié) 歐美現(xiàn)當(dāng)代教育家及其教育思想
第七章 教師資格的獲取
第一節(jié) 教師資格分類與適用
第二節(jié) 教師資格條件
第三節(jié) 教師資格申請(qǐng)
第四節(jié) 教師資格考試
第五節(jié) 教師資格認(rèn)定
第八章 國(guó)家教育法規(guī)
第一節(jié) 對(duì)教育法規(guī)的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 《中華人民共和國(guó)教育法》解析
第三節(jié) 《中華人民共和國(guó)教師法》解析
第四節(jié) 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》解析
第九章 國(guó)家教育改革與教師教育創(chuàng)新
第一節(jié) 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
第二節(jié) 教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）
第三節(jié) 教育部普通高中課程方案及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 教育部義務(wù)教育19個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
第五節(jié) 國(guó)家教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）
第六節(jié) 教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）
第七節(jié) 教師教育改革、發(fā)展及師范大學(xué)使命
第十章 教師職業(yè)成長(zhǎng)路徑
第一節(jié) 職業(yè)教師的生命周期
第二節(jié) 教師職責(zé)、任職條件及職稱評(píng)審
第十一章 中國(guó)師范大學(xué)介紹
第十二章 師范生必讀書目100本
第十三章 師范生學(xué)習(xí)資源獲取
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育資源概述和分類
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育資源的獲取
第三節(jié) 教師教育資源——學(xué)科教學(xué)期刊
參考文獻(xiàn)