漢字識字教學基礎(chǔ)教程

　　漢字數(shù)量多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，識讀和記憶有一定的難度。加上電腦的普及，手寫頻率越來越低，漢字識字、用字、書寫水平普遍下降。有鑒于此，教育部、國家語言文字工作委員于2006年8月28日發(fā)布《漢字應(yīng)用水平等級及測試大綱》，自2007年2月1日起試行。規(guī)范適用于各級政府部門、新聞出版單位、各級各類教育機構(gòu)、其他事業(yè)單位和企業(yè)單位等錄用人員和核定在職人員資格，以及各級各類學?？己藢W生漢字應(yīng)用水平；適用于公務(wù)員，編輯、記者、校對和文字錄入人員，學校教師和學生，文秘及辦公室工作人員，廣告業(yè)從業(yè)人員，中文字幕機操作人員，以及日常工作與漢字應(yīng)用緊密相關(guān)的其他人員，也適用于想要了解自己漢字應(yīng)用水平和能力的其他人員。漢字應(yīng)用水平等級測試將來完全可能像普通話一樣成為教師、文秘、新聞從業(yè)人員的強制性職業(yè)技能考試科目。識字教學也是義務(wù)制教育階段的重要內(nèi)容之一。這也正是《漢字識字教學基礎(chǔ)教程》的編撰目的。

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