華東師范大學第二附屬中學：數(shù)學（高中上冊）

　　親愛的同學，你一定喜歡數(shù)學，而且希望自己能夠學好高中數(shù)學吧？那么，就請你選擇這套教材吧！我們華東師范大學第二附屬中學使用的《高中數(shù)學》教材，以本校的數(shù)學教學校本綱要為基礎，經(jīng)過數(shù)學教研組教師多年教學的積累，根據(jù)新課標的要求，又結合教育部直屬重點中學學生的具體情況，編成上、下兩冊正式出版。本教材有以下幾個方面的顯著特點：（1）知識結構完整充實依據(jù)課程標準的要求，按照高中生的認知規(guī)律和發(fā)展需求，我們精心選擇教材內容，對使用不同版本教材的全國各地學生可根據(jù)各自需要選擇相關章節(jié)學習。其中一些章節(jié)的知識雖然高考不作要求，但卻是優(yōu)秀學生今后參加著名高校的自主招生考試所必須掌握的。（2）思想方法揭示本質高中數(shù)學不是數(shù)學的全部，它卻涵蓋了數(shù)學中最基本的內容。我們認為，學習數(shù)學最重要的是學習數(shù)學的思想方法和本質內涵，學習人類優(yōu)秀的數(shù)學文化精髓，學會用數(shù)學的眼光認識世界、用數(shù)學的方法改變世界。因此，我們通過數(shù)學內容的呈現(xiàn)，也通過“大家談”、“自己想”和“自己找”等欄目，盡可能地揭示其中蘊含的數(shù)學的本質特征和思想方法，以使同學們體驗數(shù)學與自然、數(shù)學與社會的和諧關系，領會數(shù)學的精神實質和文化價值，感受數(shù)學的魅力和學習的快樂。（3）發(fā)展為本便于自學本著“以學生發(fā)展為本”的理念，以培養(yǎng)學生自主學習能力為出發(fā)點，我們在知識點的引入，知識內容的拓展等方面都力求詳細完整；“自己想”中的問題設計，更能加深同學們對數(shù)學知識的理解；而“自己練”則能起到及時鞏固所學知識、加強數(shù)學思維訓練的作用；“自己學”是為學有余力的同學準備的，以達到提高數(shù)學素養(yǎng)的目的。

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