導游實務是一門實踐性較強的課程，因此《全國高職高專教育精品規(guī)劃教材：導游實務》采用任務驅動，從導游帶團實際出發(fā)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心，將完成導游帶團任務轉化為5個學習項目，即認識導游工作、導游規(guī)范服務能力、導游應變能力、導游帶團能力和導游講解能力。這5個項目分別對應導游帶團過程中17個典型任務及任務完成的相關操作過程。 《全國高職高專教育精品規(guī)劃教材：導游實務》項目任務的選擇是建立在對導游服務實際工作分析的基礎上，基于工作過程進行教學論和方法論的實操項目設計，注重技能的演練，強調互動與實踐?！度珖呗毟邔＝逃芬?guī)劃教材：導游實務》努力探索一種“教、做、學、練、思”一體化新型教材模式，以盡可能適應高職高專教師精講、學生多練、“能力本位 ”的新型教學方式的需要。 《全國高職高專教育精品規(guī)劃教材：導游實務》由張素梅主編，思路創(chuàng)新，內容新穎，案例豐富，既可作為高職高專院校、成人高校及本科院校開設的二級職業(yè)技術學院旅游管理、導游、涉外旅游等專業(yè)的教學用書，又可作為有關旅游單位舉辦的導游培訓班的教學用書，亦可供從事導游工作的人員參考閱讀。
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