勞動法基本概念的法哲學研究：基于和諧勞動關(guān)系法律建構(gòu)視角

　　《勞動法基本概念的法哲學研究：基于和諧勞動關(guān)系法律建構(gòu)視角》將從類型化法學思維方法切入，反思現(xiàn)有研究的得失，闡明構(gòu)建內(nèi)部和諧與外部穩(wěn)定的勞動者權(quán)利的概念體系應遵循的思維步驟，勾勒出作為“規(guī)定功能的法概念”的勞動者權(quán)利之于勞動法律制度體系化功能的意義脈絡(luò)。這種宏觀而抽象的概念構(gòu)建需要法律技術(shù)措施加以具體化，才能使其具有規(guī)范意義。這些意義應在勞動者權(quán)利體系化規(guī)范中順乎邏輯地展開，自然地展現(xiàn)出必須借助法律構(gòu)造類型的構(gòu)建方法，將勞動者權(quán)利規(guī)范整體的“內(nèi)在”意義脈絡(luò)清楚呈現(xiàn)并使其維持彼此有意義地相互結(jié)合的狀態(tài)，以明確包含于權(quán)利類型中的個別特征。然而，僅是建構(gòu)類型仍不足以完整呈現(xiàn)體系化規(guī)范的意義脈絡(luò)，必須使類型化規(guī)整與法律原則協(xié)調(diào)起來才能超越個別規(guī)范，將規(guī)整整體的法律思想及評價標準顯現(xiàn)出來。因此，勞動者權(quán)利類型化的規(guī)范意義只有在勞動法原則的指引下才能找到具體化的方向，形成整體與局部、規(guī)范與經(jīng)驗相協(xié)調(diào)的內(nèi)部體系。同時，只有考慮不同程度的具體化形式，并且使這些形式彼此間具有一定的關(guān)系，才能建構(gòu)出穩(wěn)定的權(quán)利規(guī)范體系。因此，作為“規(guī)定功能的法概念”，勞動者權(quán)利可以作為溝通勞動者權(quán)利原則與規(guī)范之間的“橋梁”，它必須清楚地表達原則與規(guī)范之間的關(guān)聯(lián)方式，這就有必要仔細區(qū)分權(quán)利規(guī)范的生活事實與權(quán)利規(guī)范本身。霍菲爾德的權(quán)利分析理論無疑對此助益甚宏。將類型化的勞動者權(quán)利的主導形象通過權(quán)利的“元形式”結(jié)構(gòu)表達其規(guī)范意義，使原則與制度之間錯落有致地搭配，從而將勞動法秩序的基本思想貫穿到勞動者權(quán)利規(guī)范體系的最深處，形成外部穩(wěn)定的權(quán)利體系。在完成對勞動者權(quán)利概念構(gòu)建的完整敘述之后，一個“應然”的勞動者權(quán)利體系框架可以作為反思我國現(xiàn)有的勞動者權(quán)利規(guī)范體系的“鏡像”，并為其提供某種轉(zhuǎn)向的可能。

　　曹燕，法學博士，西北政法大學經(jīng)濟法學院副教授，勞動與社會保障法專業(yè)碩士研究生導師，勞動與社會保障法教研室副主任、黨支部書記、國家級精品課程主講教師，中國法學會社會法學研究會理事、陜西省法學會社會法學研究會副秘書長，韓國外國語大學校法科大學全職講師（2006年9月-2007年8月）。1998年7月畢業(yè)于西北政法學院經(jīng)濟法系，獲法學學士學位。同年9月，入西北政法學院研究生院經(jīng)濟法專業(yè)學習，2001年7月畢業(yè)，獲法學碩士學位。同月，在西北政法學院經(jīng)濟法系勞動與社會保障教研室參加工作，任職助教。2003年11月獲聘西北政法學院講師職稱。2003年9月-2006年7月從中國人民大學法學院畢業(yè)，獲法學博士學位。2006年8月，赴韓國外國語大學校法科大學講學一年，任職全職講師，用英語為該校本科生、研究生講授《比較中國法》和《中國勞動關(guān)系》，2007年7月返回西北政法大學工作，2008年11月獲聘法學專業(yè)副教授，12月被遴選為碩士研究生導師。