中公版2013浙江教師招聘考試：教育基礎(chǔ)知識(shí)·幼兒園

第一章學(xué)前兒童身體的發(fā)展
　第一節(jié)學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
　  一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成
　  二、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的特點(diǎn)
　  三、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健
　第二節(jié)學(xué)前兒童感覺器官的發(fā)展
　　一、視覺器官
　　二、聽覺器官
　　三、味覺和嗅覺
　　四、觸覺的發(fā)展
　第三節(jié)學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展
　  一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成
　  二、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展特點(diǎn)
　  三、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健
　第四節(jié)學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)展
　  一、循環(huán)系統(tǒng)的組成
　  二、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)展特點(diǎn)
　  三、學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健
　第五節(jié)學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的發(fā)展
　  一、呼吸系統(tǒng)的組成
　  二、幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)
　  三、學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健
　第六節(jié)學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的發(fā)展
　　一、消化系統(tǒng)的組成
　　二、幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)
　　三、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健
　第七節(jié)學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的發(fā)展
　　一、泌尿系統(tǒng)的組成及解剖生理特點(diǎn)
　　二、幼兒泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健
　第八節(jié)學(xué)前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的發(fā)展
　  一、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成
　  二、學(xué)前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的保健要點(diǎn)
　  【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
第二章學(xué)前兒童心理發(fā)展
　第一節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展概述
　　一、影響幼兒心理發(fā)展的因素
　　二、有關(guān)幼兒心理發(fā)展的重要概念
　第二節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展特征
　  一、幼兒心理發(fā)展的一般特征
　  二、兒童心理發(fā)展年齡階段的劃分
　  三、幼兒心理發(fā)展的年齡特征
　  【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
第三章學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展
　第一節(jié)幼兒注意的發(fā)展
　  一、注意的內(nèi)涵
　  二、幼兒無意注意與有意注意的發(fā)展
　  三、幼兒注意品質(zhì)的發(fā)展
　  四、幼兒注意分散的原因
　  五、防止幼兒注意分散的措施
　  六、幼兒的多動(dòng)現(xiàn)象與注意
　第二節(jié)幼兒感知覺的發(fā)展
　  一、感知覺的概念
　  二、幼兒感覺發(fā)展的主要特征
　  三、幼兒知覺發(fā)展的主要特征
　  四、感知覺規(guī)律在幼兒教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
　第三節(jié)幼兒記憶的發(fā)展
　  一、記憶的概念
　  二、記憶的基本過程
　  三、幼兒記憶的發(fā)生
　　……
第四章　學(xué)前兒童情緒、社會(huì)性的發(fā)展
第五章　學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展
第六章　學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)的概述
第七章　學(xué)前教育實(shí)踐和理論的發(fā)展
第八章　學(xué)前教育中的兒童與教師
第九章　學(xué)前教育制度
第十章　學(xué)前教育目標(biāo)
第十一章　學(xué)前教育內(nèi)容與實(shí)施
第十二章　學(xué)前教育與家庭、社區(qū)及小學(xué)的銜接
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