音樂(lè)課程與教學(xué)論·通用教程

　　《音樂(lè)課程與教學(xué)論（通用教程）》是一部當(dāng)代大學(xué)課改中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的教材，曾獲得過(guò)浙江省“十一五”重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目，并正在申報(bào)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課程項(xiàng)目。 這個(gè)課題很多人都在探索實(shí)踐，而作者就是將這些年來(lái)眾多實(shí)驗(yàn)者的經(jīng)驗(yàn)做了一個(gè)全面的總結(jié)。全書(shū)分十一個(gè)篇章：第一編、緒論：“音樂(lè)課程與教學(xué)論”課程綜述；第二編、音樂(lè)課程理念與課程目標(biāo)；第三編、音樂(lè)課程內(nèi)容；第四編、音樂(lè)課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)；第五編、音樂(lè)課程教學(xué)大綱研究；第六編、世界三大音樂(lè)教育體系研究；第七編、音樂(lè)課程教材分析；第八編、音樂(lè)教學(xué)藝術(shù)；第九編、音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)理論研究；第十編、音樂(lè)教師相關(guān)能力培養(yǎng)；第十一編、中國(guó)音樂(lè)教師教育。這部書(shū)所涉及的范圍很廣，內(nèi)容非常扎實(shí)，不僅綜合了國(guó)際上先進(jìn)的各種教學(xué)法，而且也綜合了當(dāng)今在全國(guó)各大專(zhuān)院校內(nèi)進(jìn)行著各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐成果和理論成果，以“通用教程”論之，確實(shí)很適合。 這本“通用教程”，據(jù)了解，是參與國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的中國(guó)著名學(xué)者修海林倡導(dǎo)的“三課”實(shí)驗(yàn)課題中的一個(gè)組成部分。中國(guó)的音樂(lè)教師培養(yǎng)的手段過(guò)去很單一，只教授一部音樂(lè)教學(xué)法，理論缺乏與實(shí)踐的結(jié)合，而“三課”則以理論與教學(xué)實(shí)踐的緊密結(jié)合而受到中國(guó)教育界的重視；而《音樂(lè)課程與教學(xué)論（通用教程）》這部書(shū)稿正是“三課”這一創(chuàng)新教學(xué)法的“核心”教材，它很好地將過(guò)去割裂的課程論和教學(xué)論有機(jī)地統(tǒng)一了起來(lái)，而且直接地對(duì)就學(xué)的學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)的實(shí)踐性指導(dǎo)。

　　作者秦潤(rùn)明是國(guó)內(nèi)著名學(xué)者，現(xiàn)任紹興文理學(xué)院音樂(lè)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)，浙江省高等學(xué)校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（音樂(lè)與表演類(lèi)）副主任委員，浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”講師團(tuán)成員。曾應(yīng)美國(guó)贊美之聲基金會(huì)邀請(qǐng)赴美訪問(wèn)，進(jìn)行演出、講學(xué)和調(diào)研等文化交流活動(dòng)，榮獲杰出藝術(shù)人才獎(jiǎng)，受到喬治·沃克·布什總統(tǒng)的接見(jiàn)。舉辦過(guò)鋼琴即興伴奏與演奏、鋼琴即興演奏與彈唱系列教學(xué)音樂(lè)會(huì)與學(xué)術(shù)講座；出版鋼琴即興演奏專(zhuān)輯CD《再見(jiàn)日全食》，編著《音樂(lè)教育學(xué)核心課程建構(gòu)概論——“三課”的教學(xué)實(shí)踐與研究》，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，獲全國(guó)及省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余次。