智庫(kù)

前言
第一章 比較視角下的國(guó)外高級(jí)國(guó)際研究院
一、國(guó)外高級(jí)國(guó)際研究院的幾種模式
二、國(guó)外高級(jí)國(guó)際研究院若干共同的演進(jìn)趨勢(shì)
三、值得注意的幾個(gè)問(wèn)題
第一篇 美國(guó)大學(xué)高級(jí)國(guó)際研究院的當(dāng)代發(fā)展
第二章 華府重鎮(zhèn)：約翰·霍普金斯大學(xué)高級(jí)國(guó)際研究院
一、約翰·霍普金斯大學(xué)高級(jí)國(guó)際研究院的背景與地位
二、研究生培養(yǎng)的基石：SAIS的三個(gè)學(xué)位設(shè)置
三、研究生培養(yǎng)的特色：授課方式與國(guó)際視野
四、問(wèn)題與政策導(dǎo)向下的跨學(xué)科方法
五、與政府和外交系統(tǒng)的關(guān)系
六、SAIS的地區(qū)研究
第三章 普林斯頓大學(xué)高級(jí)國(guó)際問(wèn)題研究院的結(jié)構(gòu)與功能變遷
一、普林斯頓大學(xué)高級(jí)國(guó)際問(wèn)題研究院的地位與背景
二、研究生培養(yǎng)的基本框架與創(chuàng)新模式
三、研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新：項(xiàng)目引導(dǎo)+科研成果的轉(zhuǎn)化
四、全球化視角與問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)術(shù)研究模式
五、學(xué)術(shù)影響及其與政府和外交決策的關(guān)系
附錄 關(guān)于“普林斯頓報(bào)告”
第四章 一流智庫(kù)：國(guó)際戰(zhàn)略研究中心
一、CSIS的三個(gè)主要研究領(lǐng)域及其變革
二、CSIS影響美國(guó)外交政策的路徑
三、人才培養(yǎng)：性格的力量與創(chuàng)造力的激發(fā)
第五章 蘭德公司的博士研究院
一、蘭德公司：享譽(yù)世界的決策咨詢機(jī)構(gòu)
二、蘭德研究生院：只培養(yǎng)博士項(xiàng)目的政策學(xué)院
三、蘭德公司對(duì)中國(guó)關(guān)注的動(dòng)態(tài)變化
第二篇 歐洲高級(jí)國(guó)際研究機(jī)構(gòu)的發(fā)展與改革
第六章 作為智庫(kù)的歐洲大學(xué)國(guó)際研究機(jī)構(gòu)
一、歐盟大學(xué)智庫(kù)的歷史性變革
二、歐盟大學(xué)智庫(kù)的地域分布
第七章 歐盟主要大學(xué)國(guó)際研究機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀與發(fā)展
一、國(guó)際研究領(lǐng)域開(kāi)風(fēng)氣之先河的倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際關(guān)系系
二、緊跟時(shí)代潮流、著眼世界問(wèn)題的柏林自由大學(xué)全球政治中心
三、培訓(xùn)高級(jí)研究人員的歐洲大學(xué)學(xué)院羅伯特·舒曼高級(jí)研究中心
四、“知華派的搖籃”：布魯塞爾自由大學(xué)當(dāng)代中國(guó)研究所
第八章 法國(guó)國(guó)際關(guān)系研究機(jī)構(gòu)及其教學(xué)功能
一、法國(guó)國(guó)際關(guān)系研究所：最有影響力的法國(guó)三大智庫(kù)之一
二、著眼未來(lái)的法國(guó)國(guó)際與戰(zhàn)略關(guān)系研究所
三、巴黎政治學(xué)院：法國(guó)社會(huì)精英的搖籃
四、高級(jí)人才的培養(yǎng)重地：法國(guó)高師集團(tuán)
五、綜述及啟示
第九章 德國(guó)國(guó)際問(wèn)題研究機(jī)構(gòu)的發(fā)展與特色
一、德國(guó)外交政策協(xié)會(huì)：影響德國(guó)外交安全政策的核心機(jī)構(gòu)
二、漢堡大學(xué)亞非研究院：歐洲地區(qū)亞非問(wèn)題研究的搖籃
三、特里爾大學(xué)政治學(xué)系：歐洲地區(qū)研究中國(guó)問(wèn)題的大本營(yíng)
四、總結(jié)與啟示
第三篇 日本高級(jí)國(guó)際研究機(jī)構(gòu)的特色與地位
第十章 早稻田大學(xué)亞太研究院
一、培養(yǎng)未來(lái)亞太地區(qū)事務(wù)人才的亞太研究院
二、通過(guò)三個(gè)研究方向引領(lǐng)的教學(xué)工作
三、以課題研究為中心、借助三支研究力量的研究工作
四、近期成果及主要觀點(diǎn)
第十一章 北海道大學(xué)斯拉夫研究中心
一、導(dǎo)言
二、斯拉夫研究中心前史（1953—1978）
三、校內(nèi)共同教育研究設(shè)施（機(jī)構(gòu)）時(shí)代（1978—1990）
四、打造全國(guó)核心（共同利用）研究機(jī)構(gòu)的努力
五、作為全國(guó)共同利用設(shè)施的斯拉夫研究中心
六、新世紀(jì)以來(lái)的斯拉夫研究中心：朝向世界一流的目標(biāo)
七、北海道經(jīng)驗(yàn)
第十二章 防衛(wèi)研究所
一、合理精干的組織編制
二、強(qiáng)化戰(zhàn)略視角的終身培訓(xùn)體制
三、調(diào)查研究工作：安全保障政策領(lǐng)域的權(quán)威分析
四、近兩年來(lái)對(duì)中國(guó)問(wèn)題的研究特色及主要觀點(diǎn)
第四篇 俄羅斯大學(xué)國(guó)際研究機(jī)構(gòu)的演進(jìn)
第十三章 莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院
一、有著深厚政府背景的莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院
二、現(xiàn)實(shí)與傳統(tǒng)交融中的教學(xué)與研究體制
第十四章 莫斯科大學(xué)
一、歷史悠久的莫斯科大學(xué)亞非學(xué)院
二、根基扎實(shí)的中俄文化交流
三、培養(yǎng)高級(jí)人才的莫斯科大學(xué)國(guó)際政治系
第十五章 莫斯科國(guó)立高等經(jīng)濟(jì)大學(xué)
一、獨(dú)特的辦學(xué)方略
二、具有國(guó)際前沿水準(zhǔn)的教學(xué)與研究工作
結(jié)語(yǔ)
后記