領導干部和公務員科學素質讀本

序
第一章　科學素質與科學發(fā)展觀
　第一節(jié)　全民科學素質建設
　　一、什么是科學素質
　　二、提高全民科學素質的作用和意義
　　三、《全民科學素質行動計劃綱要》產生的背景
　　四、全民科學素質建設的理念和措施
　　五、“十二五”期間全民科學素質建設的工作要求
　　六、北京市全民科學素質行動“十二五”規(guī)劃
　第二節(jié)　提高全民科學素質是落實科學發(fā)展觀的要求
　　一、發(fā)展觀的歷史淵源
　　二、科學發(fā)展觀的產生和內涵
　　三、落實科學發(fā)展觀必須提高全民科學素質
　　四、落實科學發(fā)展觀的關鍵是提高領導干部和公務員的科學素質
第二章　科學精神
　第一節(jié)　弘揚科學精神
　　一、科學精神的作用
　　二、科學精神的內涵
　　三、科學精神的現實意義
　第二節(jié)　辨別科學與偽科學
　　一、科學與偽科學
　　二、巫術與早期科學
　　三、近代科學與迷信
　　四、啟蒙時期迷信的科學偽裝
　　五、顱相學和招魂術
　　六、偽科學和現代迷信
第三章　科學思想和科學方法
　第一節(jié)　科學思想
　　一、科學思想的含義
　　二、科學思想的作用
　　三、科學思想的發(fā)展
　第二節(jié)　科學方法
　　一、科學方法及其意義
　　二、觀察和實驗方法
　　三、社會調查方法
　　四、系統(tǒng)方法
　　五、創(chuàng)新方法
第四章　科學決策、管理和科技戰(zhàn)略與規(guī)劃
　第一節(jié)　科學決策
　　一、領導干部和公務員應提高科學決策能力
　　二、科學決策及其判別
　　三、實現科學決策的條件和程序
　　四、科學決策的方法和支持系統(tǒng)
　　五、科學應對突發(fā)事件
　第二節(jié)　科學管理
　　一、領導干部和公務員應提高科學管理能力
　　二、科學管理的產生和發(fā)展
　　三、科學管理的原理
　　四、科學管理的特征
　　五、科學管理的基本職能
　第三節(jié)　科技戰(zhàn)略與規(guī)劃
　　一、我國科技戰(zhàn)略與規(guī)劃
　　二、“三個北京”建設
　　三、北京市中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃
　　四、中關村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃
第五章　科學技術的發(fā)展歷程
　第一節(jié)　古代科學技術
　　一、東方明珠——中國古代的科學技術
　　二、理性之光——古希臘羅馬的科學技術
　　三、溝通與傳承——阿拉伯人的科學技術
　　四、在黑暗中前行——歐洲中世紀的科學技術
　第二節(jié)　近代科學技術
　　一、近代科學革命和基礎科學體系的形成
　　二、近代技術革命和蒸汽機、電力的應用
　　三、李約瑟難題——中國為何未產生近代科學
　　四、中國對近代科學技術的學習與引進
　第三節(jié)　現代科學技術
　　一、19世紀末的科學理論危機和新科學革命的曙光
　　二、現代科學革命和基礎科學的發(fā)展
　　三、新的系統(tǒng)科學的興起
　　四、現代高新技術
　　五、現代科學技術的發(fā)展趨勢與前瞻
第六章　當今科技前沿的若干進展
　第一節(jié)　空間科學技術的新進展
　　一、空間科學技術再度輝煌
　　二、中國“嫦娥二號”探月衛(wèi)星
　第二節(jié)　生命科學技術及其倫理問題
　　一、人造生命誕生
　　二、個人基因圖譜解讀
　　三、干細胞移植技術
　　四、認識端粒酶
　第三節(jié)　高能物理與電子通信技術
　　一、大型強子對撞機
　　二、光纖電纜
　　三、三網融合
　　四、云計算
　　五、高性能計算機
　第四節(jié)　新興能源技術
　　一、太陽能
　　二、風能
　　三、海洋能
　　四、地熱能
　　五、核能
第七章　世界科學活動中心及其轉移
　第一節(jié)　世界科學活動中心
　　一、歷史上的技術與科學活動中心
　　二、近現代世界科學活動中心及其科學興隆期
　第二節(jié)　近現代世界科學活動中心的轉移
　　一、意大利科學的興盛與文藝復興
　　二、英國科學的發(fā)展與資產階級革命
　　三、法國科學的發(fā)展與啟蒙運動
　　四、德國科學的發(fā)展與社會改革
　　五、美國科學的崛起與人才引進和“大科學”體制
　第三節(jié)　未來的科學活動中心
第八章　科學健康生活
　第一節(jié)　健康和健康城市
　　一、健康——人生最大的財富
　　二、健康城市建設——應對城市化給人類健康帶來的挑戰(zhàn)
　　三、建設“健康北京”——北京開展健康城市建設勢在必行
　第二節(jié)　提高自身健康素質
　　一、當前公務員存在的主要健康問題
　　二、警惕亞健康，遠離過勞死
　　三、學會給自己減壓
　　四、辦公室健康三大要點
　　五、堅持健康四大基石，預防慢性非傳染性疾病
　　六、學會自我管理健康
附錄
　附錄1　全民科學素質行動計劃綱要(2006—2010—2020年)
　　一、前言
　　二、方針和目標
　　三、主要行動
　　四、基礎工程
　　五、保障條件
　　六、組織實施
　附錄2　中關村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2020年)
　　一、中關村建設國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的基礎和形勢
　　二、總體要求與發(fā)展目標
　　三、提升持續(xù)創(chuàng)新基礎能力
　　四、搭建產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展平臺
　　五、集聚整合核心創(chuàng)新要素
　　六、推進開放創(chuàng)新與合作
　　七、統(tǒng)籌規(guī)劃空間布局
　　八、營造創(chuàng)新友好環(huán)境
參考文獻
后記