學習能力總動員（3-6歲）

定　價：￥35.00

作　者：	許薇主編
出版社：	湖北教育出版社
叢編項：
標　簽：	素質教育

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ISBN：	9787535157447	出版時間：	2011-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	238	字數：

內容簡介

　　《學習能力總動員（3-6歲）》針對3-6歲兒童，從行為、腦力、心理三方面就家長比較關心的孩子學業(yè)及成長中的問題，引導家長靜下心來觀察、分析并了解孩子行為背后的真正原因，并提出建議，幫助家長制定系列親子訓練方案。希望通過《學習能力總動員（3-6歲附光盤）》的出版，能夠幫助到那些為孩子的教育和成長尋找方法的父母們。讓我們共同把“學習能力”訓練進行到底，把孩子培養(yǎng)成能力型的孩子，引導孩子由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，真正讓孩子的潛能得以理想發(fā)展。

作者簡介

　　著名兒童教育活動家早期教育研究和推廣專家武漢市家庭教育指導顧問中國兒童學習能力課題研究中心主任國家“十一五”重點課題“兒童學習能力與心理發(fā)展”研究課題組主要負責人聯合國教科文組織中困可持續(xù)發(fā)展教育（ESD）項目“學生終身學習能力的培養(yǎng)”課題組負責人憑著對兒童教育事業(yè)的熱愛以及在兒童心理學、行為學、教育學等各研究領域的突破，許薇老師成功創(chuàng)立了中國第一家以兒童行為能力研究為核心的東方親子教育機構，將行為能力、思維能力和心理輔導導入研究中，進行系統研發(fā)和實踐。通過對100多萬名兒童及其家長進行的個性化指導，先后在湖北、廣東、河南、江蘇、山東、新疆等十多個地域設立分支機構對兒童進行腦力訓練和心理輔導，開創(chuàng)性地推出了兩個“三合一”理論的《許氏兒童學習能力教案》，為提升中國家庭的國際競爭力與發(fā)展?jié)摿ψ鞒隽酥卮筘暙I。

圖書目錄

序
行為篇
第1章把孩子領入注意的大門
    一什么是注意力？
    二揭開注意力缺乏癥的面紗
第2章了解您孩子的“體商”嗎？
    — 3～6歲不可忽視的兒童運動
    二動起來，快樂起來
第3章孩子語言貧乏令人憂
    一重視孩子語言教育，促進孩子語言發(fā)展
    二游戲是語言發(fā)展遲緩兒童最能接受的訓練方式
第4章開啟孩子邏輯數學智能之門
    一識別邏輯數學智能
    二 3～6歲兒童邏輯數學能力從玩中進步
第5章孩子情緒，父母關注了嗎？
    — 3～6歲兒童情緒的“三易兩感”
    二訓練一個健康的“情緒腦”
腦力篇
第6章決定智力的因素——觀察力
    一兒童觀察力及其特點
    二聰明的眼睛哪里來？
第7章 3～6歲是人腦記憶力的黃金期
    一學齡前兒童的記憶力有何特點？
    二孩子記憶力比大人好
第8章循序漸進地培養(yǎng)孩子的思維能力
    一激活3～6歲兒童的思維
    二游戲就是最好的思維訓練方式
第9章不要扼殺孩子的想象力
    一給孩子插上想象的翅膀
    二激活孩子潛在的想象力
第10章開發(fā)孩子創(chuàng)造力您找對方法了嗎？
    一 “點石成金”的兒童創(chuàng)造力
    二孩子創(chuàng)造力養(yǎng)成計劃
心理篇
第11章好習慣，早養(yǎng)成，益終身
    一孩子日常習慣與自助能力的發(fā)展
    二孩子好習慣是訓練出來的
第12章讓孩子由內向走向自信
    一讓孩子自信地看世界
    二讓自信陪伴孩子成長
第13章 3～6歲孩子性格重塑的關鍵期
    — 3～6歲，“性格信號”大解碼
    二警惕兒童性格自閉癥
第14章意志力是孩子成才的柱石
    一讓孩子感受無堅不摧的意志力
    二好孩子的隱患：缺乏意志力
第15章孩子情商，請您關注
    一情商是成才的最關鍵因素
    二幫助孩子建立一個情商工具包
附錄