中國(guó)法學(xué)教育狀況（2008）

出版說(shuō)明
序一
序二
導(dǎo)言
第一部分 2008年度中國(guó)法學(xué)教育基本狀況
一、法學(xué)教育師資狀況
(一)全國(guó)普通高校法學(xué)專(zhuān)任教師狀況
(二)法學(xué)研究活動(dòng)人員狀況
二、學(xué)生培養(yǎng)狀況
(一)法學(xué)類(lèi)普通本專(zhuān)科生狀況
(二)法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生狀況
(三)法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)成人生狀況
三、科研發(fā)展?fàn)顩r
(一)研究機(jī)構(gòu)
(二)科研課題與經(jīng)費(fèi)
(三)科研成果
四、小結(jié)
第二部分 中國(guó)法學(xué)教育總結(jié)研究報(bào)告
專(zhuān)題一新中國(guó)法學(xué)教育的實(shí)踐與探索
一、改革開(kāi)放前新中國(guó)法學(xué)教育之回顧
(一)現(xiàn)代法律教育的建立與除舊布新
(二)政法教育在政治運(yùn)動(dòng)中消失
二、改革開(kāi)放三十年來(lái)法學(xué)教育之發(fā)展
(一)法學(xué)教育的恢復(fù)發(fā)展：為政法隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)
(二)法學(xué)教育的改革發(fā)展：為法制建設(shè)服務(wù)
(三)法學(xué)教育的全面發(fā)展：為建設(shè)法治國(guó)家服務(wù)
三、法學(xué)教育的反思
(一)法學(xué)教育的屬性、定位與問(wèn)題
(二)法學(xué)教育的基本共識(shí)
(三)法律職業(yè)與法學(xué)教育
(四)從法學(xué)教育到法律人才培養(yǎng)
四、結(jié)語(yǔ)
第三部分 中國(guó)法學(xué)教育專(zhuān)題研究報(bào)告
專(zhuān)題一 中國(guó)財(cái)稅法學(xué)研究的回顧與前瞻
一、二十一世紀(jì)財(cái)稅法學(xué)人的歷史使命
(一)我國(guó)財(cái)稅法治建設(shè)的進(jìn)程
(二)財(cái)稅法學(xué)人的歷史使命
二、財(cái)稅法學(xué)獨(dú)立學(xué)科地位的反思
(一)中國(guó)財(cái)稅法學(xué)地位的確立
(二)中國(guó)財(cái)稅法學(xué)研究共同體的形成
三、中國(guó)財(cái)稅法學(xué)的近期發(fā)展
四、中國(guó)財(cái)稅法學(xué)研究的拓展
(一)財(cái)稅法學(xué)研究方法的拓展
(二)財(cái)稅法學(xué)研究體系的拓展
(三)財(cái)稅法學(xué)理論資源的拓展
五、中國(guó)財(cái)稅法學(xué)的理論創(chuàng)新
六、中國(guó)財(cái)稅法學(xué)發(fā)展的方向與趨勢(shì)
專(zhuān)題二 臺(tái)灣地區(qū)博彩業(yè)法學(xué)教育研究狀況考察報(bào)告
一、臺(tái)灣地區(qū)博弈事業(yè)發(fā)展歷史
(一)愛(ài)國(guó)獎(jiǎng)券時(shí)期
(二)“大家樂(lè)”時(shí)期
(三)“六合彩”時(shí)期
(四)“立即型彩券”時(shí)期
(五)“計(jì)算機(jī)型彩券”時(shí)期
(六)“開(kāi)放設(shè)置觀光賭場(chǎng)”時(shí)期
二、臺(tái)灣地區(qū)彩券與博彩研究中心
三、博弈法學(xué)介紹
專(zhuān)題三 香港地區(qū)的法律教育
一、香港地區(qū)的法律制度、法律職業(yè)和法學(xué)院
(一)香港地區(qū)的法律制度
(二)香港地區(qū)法律職業(yè)的特色
(三)香港地區(qū)的法學(xué)院
二、香港地區(qū)的法律教育模式及其與法律職業(yè)的關(guān)系
(一)“三部曲式”的法律教育模式
(二)香港地區(qū)法律教育與律師職業(yè)的關(guān)系
三、香港地區(qū)法律教育改革中的主要問(wèn)題
(一)顧問(wèn)報(bào)告的主要內(nèi)容
(二)香港地區(qū)法律教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題
四、結(jié)語(yǔ)
專(zhuān)題四 全國(guó)首家律師學(xué)院“廣州律師學(xué)院”考察報(bào)告
——兼論法律職業(yè)培訓(xùn)體制的統(tǒng)一化趨勢(shì)
一、比較與借鑒：制度、體制與機(jī)制
(一)背景考察
(二)發(fā)達(dá)國(guó)家律師培養(yǎng)體制的制度考察
(三)我國(guó)法律職業(yè)培訓(xùn)制度的現(xiàn)狀及其不足
二、樣本考察：法學(xué)教育與法律職業(yè)的深度聯(lián)合
(一)親歷者自述
(二)《廣州律師學(xué)院章程》的基本內(nèi)容
(三)廣州律師學(xué)院的教學(xué)管理制度
(四)廣州律師學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容
三、進(jìn)一步的思考
(一)現(xiàn)行法律職業(yè)培訓(xùn)體制的四個(gè)突出問(wèn)題
(二)判斷法律職業(yè)培訓(xùn)體制是否先進(jìn)的基本標(biāo)準(zhǔn)
(三)以標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一化為目標(biāo)，再造法律職業(yè)培訓(xùn)的體制與流程
附錄
一、2008年度法學(xué)教育研究成果
二、2008年度法學(xué)教育重要會(huì)議
三、2008年度法學(xué)教育大事記
后記