新托福寫(xiě)作核心詞匯

　　本書(shū)的幾個(gè)結(jié)論（王銳）我的英文名字叫Bryant，不過(guò)我比較內(nèi)向，雖然跟學(xué)生接觸得很多，但是一般向?qū)W生介紹我的時(shí)候都自稱“王老師”。我喜歡研究測(cè)試，喜歡親身參加考試，總結(jié)出一些小竅門(mén)，像什么“寫(xiě)作成分論”、“自我認(rèn)知論”等等。我喜歡在課上跟學(xué)生分享一些心得體會(huì)，看到他們能取得意想不到的好成績(jī)，我也偷偷地樂(lè)一下。2009年度，我參加了兩次新托?？荚嚒榱藱z驗(yàn)我的理念，我特地炫出一點(diǎn)“心跳”。拿寫(xiě)作單科舉例，第一次我“下筆如流、量上取勝”，第二次卻“惜墨如金”，考試的結(jié)果都是滿分30分。由此我頓悟出ETS的評(píng)判的真實(shí)原理，相信新托福測(cè)試的是語(yǔ)言實(shí)力，提出鮮明的觀點(diǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，加以新近?shí)例或者親身經(jīng)歷的論證，是高分的必要元素。當(dāng)我把我的感受跟顏煒談的時(shí)候，我們一拍即合。于是，我們組織了一群經(jīng)驗(yàn)豐富并且常年在一線教學(xué)的新托福老師一起研討新托福的書(shū)。首先是核心話題系列，《新托福寫(xiě)作30核心話題》和《新托?？谡Z(yǔ)40核心話題》和即將出版的閱讀、聽(tīng)力分冊(cè)。再一個(gè)就是新托福各科的核心詞匯，既然是核心詞匯，我們的研究方向就不是多而難，而是少而精。聽(tīng)力詞匯為聽(tīng)音詞匯，也是聽(tīng)說(shuō)部分要求最為基礎(chǔ)的詞匯。關(guān)于《新托福聽(tīng)力核心詞匯》，大家有幾個(gè)共識(shí)：1．一定要以真題為素材。這是無(wú)可置疑的，否則所有的詞匯都失去了應(yīng)用的土壤。但是這并不容易，因?yàn)樾峦懈５乃夭膶?shí)在珍貴。于是大家分頭去找，回憶各自考試的內(nèi)容，大范圍搜集資料。在這個(gè)過(guò)程中，有很多新托福的高手積極參與。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但是對(duì)考生有很大的價(jià)值。全書(shū)的所有詞匯全都是從新托福聽(tīng)力真題文本中挑選出來(lái)的，是必備的重要詞匯，是非常寶貴的聽(tīng)力復(fù)習(xí)資料。2．這是一本“系統(tǒng)”的詞匯書(shū)。網(wǎng)絡(luò)上流傳的很多資料固然不錯(cuò)，一些一線教師的博客也提供了很多有用的詞匯資源。但是，作為一名需要短時(shí)、高效突破詞匯的新托福學(xué)員，需要的是一份系統(tǒng)的詞匯名單。3．突出“核心”和“精華”的概念。真正的聽(tīng)力核心詞匯有五個(gè)部分，五者缺一不可。一是基礎(chǔ)聽(tīng)音詞匯，切切實(shí)實(shí)會(huì)影響到考生在真實(shí)聽(tīng)力中對(duì)語(yǔ)句甚至文段理解的小詞。二是聽(tīng)力考試中經(jīng)常出現(xiàn)的習(xí)語(yǔ)與表達(dá)，其中核心的習(xí)語(yǔ)與表達(dá)在聽(tīng)力考試中會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。三是會(huì)影考生對(duì)內(nèi)容理解的動(dòng)詞短語(yǔ)。四是日常對(duì)話場(chǎng)景詞匯，聽(tīng)力考試的長(zhǎng)對(duì)話部分有一些固定的校內(nèi)外場(chǎng)景，因此相關(guān)的校內(nèi)外場(chǎng)景的詞匯也至關(guān)重要。五是聽(tīng)力文段部分考查到的不同專題下的主題詞匯。這五部分核心詞匯與表達(dá)，本書(shū)都有整理收錄。這本書(shū)中收錄的核心詞匯，可不是普通的詞匯摘錄，而是由北京各大培訓(xùn)學(xué)校最知名的新托福精英教師經(jīng)過(guò)反復(fù)研討，根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精挑細(xì)選的“精華詞”。通過(guò)對(duì)這些精華詞的學(xué)習(xí)，考生一定可以在最短的時(shí)間里掌握考試中出現(xiàn)頻率最高的詞語(yǔ)、詞組以及詞對(duì)。4．多種記憶法的綜合運(yùn)用。針對(duì)不同類(lèi)型、不同需要的考生，本書(shū)收錄了多種單詞記憶法，如詞對(duì)記憶法、主題詞群記憶法、形近詞群記憶法、聯(lián)想記憶法等等。這些記憶法在整個(gè)新托福教材中是非常全面的，所有這些方法都是成功考生的心血結(jié)晶，多種記憶法的綜合運(yùn)用也使得考生背單詞事半功倍。5．有一些“特別”的聲音。在本書(shū)的附贈(zèng)光盤(pán)里，有美籍專家關(guān)于詞匯發(fā)音的錄制?？忌梢愿鼮榱Ⅲw地理解與記憶聽(tīng)力詞匯。

　　王銳，畢業(yè)于國(guó)際關(guān)系學(xué)院文化與傳播專業(yè)，教了6年出版考試，在京城英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)小有名氣。我雖然教過(guò)各種班型，但是偏愛(ài)1對(duì)1，擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)策略。喜歡研究測(cè)試，熱愛(ài)考試，偏好“研究+測(cè)試+總結(jié)”。最拿手的是英文歌，喜歡純粹的顏色。顏煒，英文名字叫Will。畢業(yè)于英國(guó)的約克大學(xué)，專職從事語(yǔ)言培訓(xùn)。在06年獲得ETS首次在國(guó)內(nèi)舉辦官方認(rèn)證的新托福（iBT Toefl）培訓(xùn)師資格證書(shū)。我擅長(zhǎng)“考試+總結(jié)”，熱衷新潮，比如前沿理論和熱點(diǎn)考試，經(jīng)常在網(wǎng)上與學(xué)生溝通，有問(wèn)必答，喜歡黑色，因?yàn)樵鷮?shí)得可靠。