競技參賽理論研究文集

　　競技性是競技體育的主要特征，運動競賽是競技體育行為鏈的核心環(huán)節(jié)。競技體育的從業(yè)者在比賽中展示自己的才華與意志，競技體育的觀賞者在比賽中欣賞運動員的精神與技藝。當代競技體育的重要價值，正是主要通過運動競賽這一受到廣泛關(guān)注的社會行為，對于人類社會經(jīng)濟、政治、環(huán)境等方面的發(fā)展，對于人們的認知和感情產(chǎn)生巨大的影響而實現(xiàn)的。運動競賽的質(zhì)量和水平，在很大程度上決定著其對社會影響的程度。為了順利地作好比賽的準備，并在比賽中成功地、充分表現(xiàn)出自己的競技水平，則需要競技體育從業(yè)者，包括教練員、運動員，以及為競技選手們提供支持與服務的管理人員、科技人員、醫(yī)務人員等的共同努力和創(chuàng)遣性的勞動。為了在特定的時間、地點，在與競技對手的較量中有滿意的表現(xiàn)，運動員不僅要努力提高自己的競技能力，還要能夠在“特定的時間和地點”，“在與競技對手的較量中”充分地表現(xiàn)出自己已經(jīng)具備的競技能力。從而，如何準備比賽、如何參加比賽歷來是競技體育從業(yè)者認真思考和努力實踐的核心內(nèi)容。競技體育行為鏈在時間維度上前后銜接著選材、訓練與競賽三個基本的環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各有不同的任務。運動員選材的工作任務是選拔出具有優(yōu)越的遺傳性競技潛力的少年兒童，以期通過對其進行系統(tǒng)訓練培養(yǎng)出高水平的競技選手；運動訓練的工作任務是通過系統(tǒng)的專門訓練活動，發(fā)展與提高運動員的競技能力水平；而運動員參加比賽的工作任務則是力求充分發(fā)揮運動員已經(jīng)獲得的競技能力，使其轉(zhuǎn)化為理想的運動成績。

　　田麥久，1940年7月出生于山東省青島市。曾任全國政協(xié)第七、八屆常委，北京市人大第十二屆常委會副主任，九三學社北京市第十屆委員會主委，國家督學，國務院學位委員會體育學科評議組組長，中國體育發(fā)展戰(zhàn)略研究會副會長，北京體育大學副校長?，F(xiàn)任中華全國體育總會顧問，中國體育科學學會副理事長，中國運動訓練學會主任委員，國家基礎教育課程教材專家咨詢委員會委員，北京體育大學教授、博士生導師。1961年，田麥久畢業(yè)于北京體育學院本科，1964年畢業(yè)于該院研究生部。1982年4月，獲德國科隆體育學院體育科學博士學位，是新中國第一位體育學博士。田麥久已培養(yǎng)和正在培養(yǎng)教育學、體育學博士59名、碩士36名，高訪學者8名，博士后2名，并受聘于蘇州大學等多所大學任客座教授。多年來，他積極從事競技運動訓練的實踐與研究。1956年獲多項全國少年田徑冠軍，保持男子少年800米跑全國紀錄達15年之久。1984年任總教練，率中國代表團首次參加殘疾人奧運會，他訓練的平雅麗、趙繼紅獲我國最早的兩枚殘疾人奧運會金牌。