英國教育的文化闡釋

定　價：￥42.00

作　者：	易紅郡著
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	世界各國教育

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ISBN：	9787561771525	出版時間：	2009-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	298	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《英國教育的文化闡釋》以英國文化傳統(tǒng)作為一種分析框架，從宗教文化、人文主義、貴族精神、經(jīng)驗主義、科學主義、自由主義、保守主義等文化視角，詳盡、系統(tǒng)地考察和闡釋了英國教育變遷的歷史進程，分析不同的文化形態(tài)與教育變遷問題的關聯(lián)性，通過探究英國教育變遷與其文化傳統(tǒng)之間復雜的、潛在的、深層次的本質(zhì)聯(lián)系，以及它們之間互動的內(nèi)在邏輯，勾勒出英國教育變遷的文化圖景，并透視英國教育現(xiàn)代化的文化特性?！队逃奈幕U釋》在探討不同國家教育變遷的文化路徑方面進行了有益的嘗試，對于我國外國教育史和比較教育學學科建設與發(fā)展具有較高的理論價值。

作者簡介

　　易紅郡，湖南攸縣人，1970年出生，教授，湖南省普通高校優(yōu)秀青年骨干教師，湖南省新世紀121人才工程人選。1989至1992年在湖南城市學院學習，畢業(yè)后在中學工作2年。1994至1997年在華中師范大學學習，獲教育學碩士學位。2000至2003年在北京師范大學學習，獲教育學博士學位。2007至2009年在華東師范大學學習，獲教育學博士后證書。主持和參與省部級科研項目10余項，出版專著《從沖突到融合：20世紀英國中等教育政策研究》、編著《挑戰(zhàn)自我——學生成長困惑與成才設計》，主編教材《教育學教程》，參著《外國教育實驗史》（副主編）、《外國教育思想史》、《學位與研究生教育史》等著作6部，在《高等教育研究》、《華東師范大學學報》（教科版）、《清華大學教育研究》、《比較教育研究》、《外國教育研究》、《課程·教材·教法》、《教師教育研究》、《教育與經(jīng)濟》等學術刊物獨立發(fā)表論文56篇（其中全國核心期刊42篇，人大復印資料全文轉載18篇），曾獲湖南省高等教育教學成果二等獎和湖南省教育科學“十五”規(guī)劃課題研究優(yōu)秀成果二等獎等。目前主要從事西方教育史和比較教育研究。

圖書目錄

序
前言
一、文化與文化傳統(tǒng)
二、英國文化傳統(tǒng)的形成
三、國內(nèi)外研究綜述
第一章教育變遷中的宗教影響
一、基督教修道院：英國學校教育的發(fā)祥地
二、教會與王室的較量：英國大學的緩慢發(fā)展
三、國教派與非國教派的對立：英國教育發(fā)展的跌宕起伏
第二章人文主義觀照下的教育
一、西方人文主義的形成
二、英國人文主義的興起
三、英國人文主義教育
第三章貴族精神與公學教育
一、英國貴族體制的形成
二、貴族教育的理論探索
三、英國社會精英教育
第四章經(jīng)驗主義視閾中的教育
一、經(jīng)驗主義思想淵源
二、英國經(jīng)驗主義傳統(tǒng)
三、經(jīng)驗主義對教育的影響
第五章科學主義與科學教育
一、西方科學主義的興起
二、英國科學教育思潮
三、英國的社技教育
第六章教育中的自由主義傳統(tǒng)
一、西方自由主義的興衰
二、英國自由主義傳統(tǒng)
三、自由主義對教育的影響
第七章保守主義意識形態(tài)下的教育
一、保守主義的含義及原則
二、英國保守主義的嬗變
三、保守主義對教育的影響
結語：英國教育現(xiàn)代化的文化透視
參考文獻
附錄重要人名索引
后記