我心飛翔：大學(xué)生心理自助手冊(cè)

序
適應(yīng)篇 走進(jìn)象牙塔，你準(zhǔn)備好了嗎
　第一節(jié) 踏人大學(xué)
　　知識(shí)鏈接
　　適應(yīng)何解
　　積極適應(yīng)與消極適應(yīng)
　　心理物語
　　認(rèn)識(shí)大學(xué)生活
　　適應(yīng)策略
　　適應(yīng)大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)
　第二節(jié) 適應(yīng)篇攻略
　　常見問題解惑
　　對(duì)父母依賴性太強(qiáng)，離開父母總覺得不習(xí)慣，怎么辦
　　如果你的生活總是沒有規(guī)律，怎么辦
　　為沒有明確
　　的人生目標(biāo)而感到迷茫時(shí)，怎么辦
　　因遭受打擊或失敗
　　而挫折感很強(qiáng)時(shí)，怎么辦
　　覺得自己的情緒總是不大穩(wěn)定，怎么辦
　　精彩推薦
　　趣味測(cè)試
學(xué)習(xí)篇 種瓜得瓜，種豆得豆
　第一節(jié) 初來乍到——充分了解學(xué)習(xí)環(huán)境
　　知識(shí)鏈接
　　大學(xué)學(xué)習(xí)≠中學(xué)學(xué)習(xí)
　　現(xiàn)在與過去不同
　　心理物語
　　向同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教
　　師者是大學(xué)的靈魂
　　圖書館是
　　豐富的知識(shí)海洋
　　在大學(xué)聽講座
　第二節(jié) 調(diào)整融人——適應(yīng)新的學(xué)習(xí)氣氛
　　知識(shí)鏈接
　　學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化
　　學(xué)習(xí)方法的變化
　　學(xué)習(xí)形式的變化
　　心理物語
　　目標(biāo)指引方向
　　熟悉并理性認(rèn)識(shí)自己的專業(yè)
　第三節(jié) 提升強(qiáng)化——培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力
　　知識(shí)鏈接
　　學(xué)習(xí)與讀書的區(qū)別
　　大學(xué)學(xué)習(xí)的基本步驟
　　心理物語
　　強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力
　　掌握多樣化的學(xué)習(xí)方法
　　制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
　　合理安排時(shí)間
　　培養(yǎng)創(chuàng)造能力
　　培養(yǎng)“問題解決”意識(shí)
　第四節(jié) 學(xué)習(xí)篇攻略
　　常見問題解惑
　　剛?cè)雽W(xué)，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)感到不習(xí)慣，怎么辦
　　一臨近考試就會(huì)覺得緊張不安，怎么辦
　　處理不好社會(huì)活動(dòng)
　　與專業(yè)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，怎么辦
　　精彩推薦
　　趣味測(cè)試
交往篇 西出陽關(guān)有故人
　第一節(jié) 與人交往——交往的一般原則
　　知識(shí)鏈接
　　人際交往的心理效應(yīng)
　　人際吸引的規(guī)律
　　人際交往
　　的心理模式
　　心理物語
　　平等交往
　　尊重他人
　　真誠(chéng)待人
　　主動(dòng)交往
　　互助
　　原則
　第二節(jié) 與同性交往——競(jìng)爭(zhēng)與合作
　　知識(shí)鏈接
　　微笑在人際交往中的作用
　　人際交往狀況圖解
　　心理物語
　　第一次交往時(shí)
　　與同學(xué)深交時(shí)
　　與人發(fā)生沖突時(shí)
　　沒有知心朋友時(shí)　
　　融入集體時(shí)
　第三節(jié) 與異性交往——互異與互補(bǔ)
　　知識(shí)鏈接
　　迎接愛的能力
　　拒絕愛的能力
　　發(fā)展愛的能力
　　心理物語
　　如何判斷友誼與愛情
　　談戀愛要做好心理準(zhǔn)備
　　從失戀中站起來
　　愛的表白被拒絕時(shí)
　第四節(jié) 交往篇攻略
　　常見問題解惑
　　內(nèi)心感到孤獨(dú)時(shí)，怎么辦
　　對(duì)別人的任何批評(píng)都受不了，怎么辦
　　對(duì)周圍的人誰都看不起，怎么辦
　　很想認(rèn)識(shí)新朋友但不知如何結(jié)交時(shí)，怎么辦
　　在和異性交往時(shí)總感到緊張，怎么辦
　　與人交往時(shí)總覺得自己不善言談，怎么辦
　　到大學(xué)后難與人相處，怎么辦
　　談戀愛的
　　愿望很強(qiáng)烈，卻又為該不該去談戀愛而苦惱。怎么辦
　　因失戀而感到痛苦時(shí)，怎么辦
　　精彩推薦
　　趣味測(cè)試
生活篇 過豐富多彩的大學(xué)生活
網(wǎng)絡(luò)篇 愛恨彈指間
工作篇 我的未來我做主