第10~14屆韓國語能力測試真題集與應(yīng)試攻略：初級

　　隨著中韓交流領(lǐng)域的擴大和交往的密切，學(xué)習(xí)韓國語的中國人也在逐年增加。而且學(xué)習(xí)者不滿足于僅僅了解韓國語的基本特征，掌握一些日常性的用語，而且想更加深入地學(xué)習(xí)韓國語的相關(guān)知識，包括韓國的文化和風(fēng)俗習(xí)慣等。韓國語能力考試也是學(xué)習(xí)者對自己韓國語學(xué)習(xí)水平的自我檢查方法之一?！♂槍鴥?nèi)的這種情況，國內(nèi)不少出版社競相出版了此類的圖書，但很多的圖書都是往年考試題的結(jié)集版，針對性不強，沒有具體的解釋和說明，很難滿足學(xué)習(xí)者提高韓國語水平的要求?！”緯朔艘酝祟悎D書的缺陷或不足，分級分類進行了說明，即針對詞匯與語法、寫作、聽力和讀解分別進行了測試要求的說明和學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)方法的介紹，提出了具體的學(xué)習(xí)要求。為做到更加全面和合理，在編寫過程中參考了最近在韓國出版的詞匯、語法等方面的資料，從往年的考試題中選取代表性的考題進行了具體的講解。希望本書能夠?qū)n國語學(xué)習(xí)者提供一些有益的學(xué)習(xí)方法，提高韓國語的學(xué)習(xí)成績，并對本書提出寶貴意見以便加以補充和完善?！　兜?0～14屆韓國語能力測試真題集與應(yīng)試攻略》針對詞匯與語法、寫作、聽力和讀解分別進行了測試要求的說明和學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)方法的介紹，提出了具體的學(xué)習(xí)要求。為做到更加全面和合理，在編寫過程中參考了最近在韓國出版的詞匯、語法等方面的資料，從往年的考試題中選取代表性的考題進行了具體的講解。

　　李光在，博士，中國海洋大學(xué)朝鮮語系主任、副教授，延邊大學(xué)研究生畢業(yè)，在韓國忠北大學(xué)獲博士學(xué)位。多年來，李教授翻譯和寫作了多部朝鮮語作品，語言功底深厚。著有《中韓階級文學(xué)運動比較研究》、《比較文學(xué)概論》、《中國現(xiàn)代文學(xué)史》等多部作品。金龍范，全國模范個人，省人大代表，盤錦市大洼縣榮興朝鮮族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長。