回顧和展望：四川省高等教育學會2008年學術(shù)年會論文集

一、改革開放30年高等教育改革發(fā)展研究
四川高等教育改革發(fā)展輝煌30年
四川高等教育管理體制改革30年的回顧與展望
堅持教育改革開放推動事業(yè)科學發(fā)展
——四川農(nóng)業(yè)大學30年改革發(fā)展回顧與展望
努力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作扎實推進民生工程
改革開放30年來我國高職院校教師隊伍建設研究綜述
改革開放30年我省高等教育開展素質(zhì)教育和加強思想政治教育成果與經(jīng)驗研究
四川民辦高等教育的回顧與展望
論四川高等教育改革發(fā)展的歷史成就
改革開放30年四川省教育發(fā)展對經(jīng)濟增長的影響分析
四川高等職業(yè)教育發(fā)展的回顧與展望
成都電子高專模具專業(yè)30年教學改革回顧與展望
撫今追昔，回味電大30年
改革開放30年來我國本科人才培養(yǎng)目標的演進與反思
淺談高校校園文化變遷與改革開放的互動關(guān)聯(lián)性
改革開放30年高職院校現(xiàn)代教育技術(shù)應用成果與發(fā)展研究
30年發(fā)展30年變革
——記畜牧獸醫(yī)分院改革發(fā)展歷程
改革開放30年名山自考風雨兼程
改革開放30年我省高等教育發(fā)展回顧及啟示
改革開放30年我省會計本科教育的發(fā)展
樂山電大30年發(fā)展與未來展望
開拓、創(chuàng)新、奮進、騰飛
——記西南交大改革發(fā)展30年
建設高等教育強國必須優(yōu)先發(fā)展高校教師
科學定位，堅持特色，推進學?？缭绞桨l(fā)展
在正確方針指引下走向輝煌
——對成都信息工程學院30年歷程的回顧與認識
立人才興校之本走特色發(fā)展之路
弘毅自強獨學踐行狠抓時機趁勢發(fā)展
——改革開放30年來四川省樂山師范學院改革歷程回顧與展望
奮力改革求發(fā)展銳意創(chuàng)新展宏圖
——四川農(nóng)業(yè)大學普通本科教育30年改革實現(xiàn)歷史性跨越
創(chuàng)新理念科學發(fā)展
——四川托普信息技術(shù)職業(yè)學院辦學八年的實踐與探索
二、教育管理及教學改革研究
大學研究型教學亟待解決的四大問題
物流類專業(yè)學生的信息技術(shù)能力培養(yǎng)研究
創(chuàng)新教學體系加強實踐環(huán)節(jié)走專題精品化之路
關(guān)于輔導員專業(yè)化發(fā)展中職稱等級評定體制的若干思考
大學英語教學與雙語教學的比較研究
大學英語課程創(chuàng)新與大學英語教學的變化
優(yōu)化人才培養(yǎng)模式實踐科學發(fā)展觀
從應用人手，探索高校非計算機專業(yè)計算機基礎教育課程體系建設
改革教學方法為管理類畢業(yè)生就業(yè)探索新路
計算機類課程考試方法的改革與實踐
轉(zhuǎn)變教育觀念，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
民航高等教育辦學理念的創(chuàng)新與實踐
——以飛行技術(shù)特色專業(yè)建設為例
轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，培養(yǎng)適應未來民航發(fā)展要求的飛行技術(shù)人才
突出學歷加執(zhí)照特色深化民航人才培養(yǎng)模式改革
關(guān)于對高校新建校區(qū)安全保衛(wèi)工作的探討
論校園學生傷害事故的預防
學生傷害事故范圍界定與學校法律責任研究
構(gòu)建和諧校園中保衛(wèi)組織的地位、作用及職能
新時期四川旅游專業(yè)高等教育培養(yǎng)體系建設芻議
基于ABET的高職教師教學質(zhì)量評估研究
貫徹落實科學發(fā)展觀構(gòu)建高校和諧校園
改革開放30年我省高等教育教學改革（含學科專業(yè)、課程教材、師資隊伍）的經(jīng)驗與發(fā)展研究
——對高等學校大學英語課程改革的探究
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