北美地區(qū)高等教育質(zhì)量保障體系研究

第一章　美國高等教育評估概述
　引言
　第一節(jié)　美國高等教育評估歷史回顧
　第二節(jié)　美國高等教育評估的目的和類型
　第三節(jié)　美國高等教育評估組織
　第四節(jié)　美國高等教育評估的內(nèi)容、程序和結(jié)論
第二章　美國高等教育評估政策和法規(guī)
　引言
　第一節(jié)　美國高等教育的院校認(rèn)證政策與法規(guī)
　第二節(jié)　美國高等教育的院校認(rèn)證決策
　第三節(jié)　美國高等教育的專業(yè)認(rèn)證政策與法規(guī)
第三章　美國高等院校認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和程序
　引言
　第一節(jié)　WASC院校認(rèn)證的基本模式
　第二節(jié)　WASC院校認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)
　第三節(jié)　WASC院校認(rèn)證的主要程序
第四章　美國高等教育專業(yè)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)
　引言
　第一節(jié)　ABET工程專業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
　第二節(jié)　ABET工程技術(shù)專業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
　第三節(jié)　ABET計算機專業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
　第四節(jié)　ABET應(yīng)用科學(xué)專業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
第五章　美國高等院校工程專業(yè)自評指南
　引言
　第一節(jié)　關(guān)于專業(yè)自評的說明
　第二節(jié)　工程專業(yè)自評報告
　第三節(jié)　學(xué)校與工程教育單位情況
第六章　美國教師教育的認(rèn)證評估
引言
第一節(jié)　美國教師教育評估機構(gòu)（NCATE）簡介
第二節(jié)　美國高等院校教育專業(yè)認(rèn)證示例
第七章　美國其他高等教育評估簡介
　引言
　第一節(jié)　美國的高等院校排行評估
　第二節(jié)　美國研究型大學(xué)綜合實力評估
　第三節(jié)　美國博士研究生教育評估
第八章　加拿大高等教育評估簡介
　引言
　第一節(jié)　CAB及其職權(quán)范圍
　第二節(jié)　CAB鑒定政策和程序
　第三節(jié)　CAB與ABET的聯(lián)系
　第四節(jié)　CEEC組織的院校評估
　第五節(jié)　博士點的檢查評估
附錄　美國高等教育評估相關(guān)資料
參考文獻(xiàn)
后記