當代大學生價值觀調(diào)查報告

一、當代大學生價值觀調(diào)查報告
（一）調(diào)查問卷與分析報告
·調(diào)查問卷
·分析報告
（二）文獻資料
·相關文獻
·文獻摘要
（三）人物訪談
·主流的詠嘆
·一個不同的聲音
·來自主管學生工作老師的聲音
·心理老師想對你說……
（四）調(diào)查感言
·迷失的世界
·從消費看部分當代大學生價值取向扭曲的問題
·論大學生價值取向的扭曲
·大學生的價值觀
·自我體會
·我的感受和體會
·折翅的天使
·俊杰有話說……
二、當代大學生社會公德調(diào)查報告
（一）調(diào)查問卷與分折報告
·調(diào)查問卷
·分析報告
（二）文獻資料
·無償獻血成為大學生的新風尚
·公德缺失現(xiàn)象在大學生中普遍存在
·完善大學生社會公德需要全社會共同努力
（三）人物訪談
·大學生主流是好的——專訪浙江大學附屬中學原校長季芳
·網(wǎng)友的回答
·訪中國人民大學思想教育科科長楊殊老師
·訪人民大學一大一女生
（四）調(diào)查感言
·大學生與社會公德
·大學生的“道”與“和”
·最美
·中國傳統(tǒng)文化與當今大學生社會公德
·試論構(gòu)建和諧社會校園中的傳統(tǒng)道德因素
·明德構(gòu)筑和諧
·一路走過
三、當代大學生社會責任感調(diào)查報告
（一）調(diào)查問卷與分析報告
·調(diào)查問卷（校園篇）
·調(diào)查問卷（社會篇）
·分析報告
（二）文獻資料
·大學生肩上的“社會責任感”
·《關于當前大學生社會責任感培養(yǎng)的思考》閱讀筆記
·從“精英”到“去精英化”——時代語境中的大學生與大學生的社會責任感
·“現(xiàn)代性”與“后現(xiàn)代性”——當代中國大學生社會責任感背后的深刻社會現(xiàn)實
（三）人物訪談
·從自己做起，培養(yǎng)社會責任感——專訪中國人民大學副校長、哲學院院長馮俊教授
·采訪新華社某記者
·關于“當代大學生社會責任感”的電話采訪
·采訪人民大學一男生宿舍
（四）調(diào)查感言
·“當代大學生社會責任感”社會調(diào)查總結(jié)感言
·社會責任感是具體的
·“當代大學生社會責任感”社會實踐總結(jié)
·關于“當代大學生社會責任感”社會調(diào)研活動的總結(jié)報告
·成長的足跡
四、當代大學生求職擇業(yè)調(diào)查報告
（一）調(diào)查問卷與分析報告
·調(diào)查問卷
·分析報告
（二）文獻資料
·未來中國熱門職業(yè)預測
·京滬大學生擇業(yè)取向調(diào)查
·青年職業(yè)價值觀
·人生需求金字塔
·大學生擇業(yè)取向的制度分析
·[東方時空]實習還是打雜?
（三）人物訪談
·“就業(yè)作為一種生存技能，在客觀環(huán)境的促使下會激發(fā)出人的潛能”
·“用兩年的研究生學習來培養(yǎng)自己的社會心態(tài)”
·“媒體都普遍放大就業(yè)這個矛盾”
·“腳踏實地，從低到高”
·“專業(yè)不過是工具和手段，要想有大的成就必須有健全心智”
（四）調(diào)查感言
·無愧我心
·體會·感悟
五、當代大學生心理健康調(diào)查報告
（一）調(diào)查問卷與分析報告
·調(diào)查問卷
·分析報告
（二）文獻資料
·案例分析：大學生，你為何如此脆弱?
·箴言
（三）人物訪談
·校內(nèi)同學之一
·校內(nèi)同學之二
·相關社團
·學校老師
·心理咨詢室
·心理專家
（四）調(diào)查感言
·保持健康的學習心態(tài)
·維持良好的人際交往
·適應環(huán)境
·樹立正確的戀愛觀
后記
附錄 全體參與人員名單