建筑業(yè)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新

　　開展學術(shù)交流，活躍學術(shù)思想和科學研究氣氛，促進建筑業(yè)職工教育培訓事業(yè)的繁榮發(fā)展是山東省建筑業(yè)教育協(xié)會一貫的辦會宗旨。為促進建筑業(yè)各類人才的成長，鼓勵廣大會員和教育培訓工作者撰寫學術(shù)論文、進行科學研究，更好地為建筑業(yè)發(fā)展服務(wù)。山東省建筑業(yè)教育協(xié)會在2006年優(yōu)秀論文與成果評選的基礎(chǔ)上，匯編了《建筑業(yè)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新——山東省建筑業(yè)教育協(xié)會2006年優(yōu)秀研究成果與論文集》一書。該書體現(xiàn)了我省建筑業(yè)教育培訓機構(gòu)、建筑業(yè)企業(yè)人力資源培訓領(lǐng)域的最新成就和成果，凝聚了建筑業(yè)教育培訓人員的心血與汗水。本書分研究成果與論文集兩部分。第一部分由兩個研究報告組成：一項是由山東省建筑業(yè)教育協(xié)會組織完成的《山東省建筑業(yè)從業(yè)人員教育與培訓中長期發(fā)展戰(zhàn)略研究報告》；另一項是山東建筑大學組織完成的《繼續(xù)教育工作項目的開發(fā)技術(shù)研究報告》。第一項研究報告源自中國建設(shè)教育協(xié)會立項課題《地方建筑業(yè)“十一五”繼續(xù)教育人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)體系研究》的子課題。該研究報告在對山東省建筑業(yè)從業(yè)人員教育培訓的內(nèi)外環(huán)境進行了全面分析的基礎(chǔ)上，按照戰(zhàn)略管理理論的通用模式，提出了山東省建筑業(yè)從業(yè)人員教育培訓發(fā)展的明確的戰(zhàn)略指導思想、基本戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略目標以及以“四個體系、六項工程”為主體內(nèi)容的戰(zhàn)略措施。該成果選擇的研究模式科學，研究資料翔實，基礎(chǔ)分析系統(tǒng)全面，指導思想明確，重點突出，戰(zhàn)略措施具體，它將對全省建筑業(yè)從業(yè)人員教育培訓工作具有重要的指導作用，對提高我省建筑業(yè)教育培訓工作的效率和效益發(fā)揮積極的促進作用?！独^續(xù)教育工作項目的開發(fā)技術(shù)研究報告》屬于山東建筑大學立項課題《面向建筑企業(yè)的成人教育服務(wù)體系研究》的子課題。該研究以開發(fā)面向建筑企業(yè)的培訓項目為目的，首先從企業(yè)需要出發(fā)，對建筑企業(yè)人力資源分布狀況和崗位需求狀況建立了相關(guān)的預測模型和崗位需求分析模型。在對企業(yè)需要分析的基礎(chǔ)上，對繼續(xù)教育培訓項目從需求預測、成本分析到過程管理和效果評價進行了全過程的以建模為主的開發(fā)技術(shù)研究。該成果不僅為建筑業(yè)繼續(xù)教育培訓項目的可行性分析提供了數(shù)量預測與分析工具，提出了具有創(chuàng)新意義的教育培訓管理模式，還對建筑業(yè)教育培訓的效果評估和工作評價提出了指導性意見和參考模型。成果的應用將對提高教育培訓機構(gòu)和建筑業(yè)企業(yè)培訓工作的效率與效益發(fā)揮重要作用，還將豐富我國繼續(xù)教育領(lǐng)域的開發(fā)技術(shù)和研究內(nèi)容。本書第二部分是論文集。2006年山東省建筑業(yè)教育協(xié)會共收到建筑業(yè)管理部門、大中專院校、教育培訓機構(gòu)、鑒定機構(gòu)、建筑業(yè)企業(yè)選送的論文76篇。經(jīng)協(xié)會組織專家評審，共評選出一等獎9篇，二等獎20篇，三等獎44篇。本書共收錄文章68篇。其中職業(yè)技能培訓與鑒定方面的文章14篇，企業(yè)人力資源培訓開發(fā)方面的文章29篇，學校繼續(xù)教育與培訓方面的文章9篇，建筑業(yè)教育培訓理論研究方面的文章16篇。論文強調(diào)了教育培訓工作在建筑業(yè)發(fā)展中的重要作用，突出了建筑業(yè)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新這一長期主題，闡述了人才在建筑業(yè)企業(yè)發(fā)展中的核心地位，總結(jié)了建筑業(yè)人才培養(yǎng)和各類人才培訓的成功經(jīng)驗與模式，為我省建筑業(yè)從業(yè)人員教育培訓中長期發(fā)展戰(zhàn)略研究提供了豐富的第一手資料和支撐材料。

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