培養(yǎng)軍官：最重要最艱巨的軍事斗爭準備

前言
第一部分 理論探析
　指導我軍軍事教育的科學依據(jù)——學習黨的三代領導核心軍事教育思想的體會
　新世紀新階段辦學治校的行動指南——學習胡錦濤主席關于軍事教育重要論述的體會
　論紅大、抗大在我軍建設中的歷史地位作用——對我軍軍事教育發(fā)展史的幾點思考
　大力弘揚抗大優(yōu)良傳統(tǒng)
　學習劉伯承軍事教育理論與實踐，努力提高辦學治校水平——紀念劉伯承元帥誕辰110周年有感
　開拓建偉業(yè)，傾心育將才——張震同志辦學治校思想與實踐探析
　對新世紀新階段我軍軍事教育理論若干問題的思考
第二部分 宏觀謀劃
　應當采取超常措施培養(yǎng)高中級指揮軍官
　積極適應世界新軍事變革的挑戰(zhàn)，抓好加速培養(yǎng)高素質新型軍事
　人才這個強軍之本
　積極推進中國特色軍事變革
　推進國防大學改革與發(fā)展的基本構想
　積極探索具有國防大學特色的先進教育理念
　加大國防大學培訓地方領導干部的力度
　關于部隊人才隊伍建設幾個關鍵性問題的思考
　關于優(yōu)化我軍院校聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)機制的思考
　注重研究和借鑒外軍聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)的有益經(jīng)驗
第三部分 辦學思路
　緊緊圍繞兩個歷史性課題，謀劃教學科研工作
　把創(chuàng)新作為一項系統(tǒng)工程來抓
　注重搞好學校建設的頂層謀劃和設計
　各項工作都要適應中國特色軍事變革的新要求
　追求卓越，拒絕平庸
　著力在改革創(chuàng)新上求突破
　找準影響制約學校改革與發(fā)展的重要問題
　重視研究學校自身改革和發(fā)展的特點和規(guī)律
　立足學校實際，有效履行我軍歷史使命
　正確認識和把握學校建設面臨的形勢和任務
　以科學發(fā)展觀為指導，推進學校建設全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展
第四部分 思想政治建設
　從學校特點出發(fā)，做好教學科研中的政治工作
　積極探索教學科研中政治工作的特點和規(guī)律
　做好學校思想政治工作，關鍵要抓落實
　全校人員要經(jīng)得住“四個考驗”
　適應中國特色軍事變革的新形勢，加強和改進學校黨的建設
　從講政治的高度做好學校外事外訓工作
　重視宣揚教學科研中的先進典型和優(yōu)秀成果
　牢牢把握辦學治校的正確政治方向
　談談國防大學的校園文化建設
第五部分 教學改革
　在創(chuàng)新中保持和發(fā)展先進學科的優(yōu)勢
　堅持把黨的創(chuàng)新理論作為政治理論教學的主課
　成功舉辦兩個高級班的啟示
　抓住機遇，加快發(fā)展我校研究生教育
　教學改革要把教學內(nèi)容的創(chuàng)新擺在第一位
　下大力抓好戰(zhàn)役教學的創(chuàng)新
　要高度重視學員高科技素質的培養(yǎng)
　從中國特色軍事變革全局上思考和謀劃學科建設
　推動研究生教育由培養(yǎng)學術研究型人才為主，向培養(yǎng)指揮應月型人才為主轉變
　用改革創(chuàng)新的辦法解決教學科研中的矛盾和問題
　政治理論教學科研要與時俱進地向前發(fā)展
　以助教助研為牽引，進一步提升研究生教育質量
　聚焦聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)，不斷深化教學科研改革創(chuàng)新國防大學的學科建設要有前瞻性
第六部分 科研創(chuàng)新
　出版工作要堅持為教學科研服務
　爭做第一等的工作，爭創(chuàng)第一流的成果
　重視黨史軍史的學習研究，堅持以史育人
　深入扎實地搞好江澤民國防和軍隊建設思想的研究
　更好地肩負起推進軍隊理論研究和理論建設的重要使命
　發(fā)揮科研育人作用，在創(chuàng)新發(fā)展軍事理論上有更大作為談談“問題”和“問題意識”
第七部分 教研隊伍建設
　中青年教研骨干如何提高自身素質
　教研單位要高度重視思想作風建設
　弘揚“用忠誠托起使命”的精神
　增強干部隊伍活力，造就頂尖人才群體
　年輕教員要立志當國防大學的名師名家
　國防大學要努力成為人才輩出、名師薈萃之地
　中國最高軍事學府呼喚名師大家
　正確認識和把握人才成長規(guī)律
　必須努力改善教員隊伍的軍種比例和知識結構
　多管齊下，提高教研隊伍水平
　樹立正確的人才觀
　把教學科研崗位實踐作為培養(yǎng)提高干部的主渠道
　在新起點上推進干部工作的創(chuàng)新發(fā)展
　認真做好特聘高級教官這項開創(chuàng)性工作
第八部分 學員工作
　“中青班”學員要認清使命，不負重托
　增強學員開學動員教育的針對性
　強化自主學習意識，提高自主學習能力
　積極投身到強身健體活動中來．
　學員系院隊要努力實現(xiàn)由行政管理型向教育管理型轉變-
第九部分 從嚴治校
　加強對高中級干部的教育管理
　思想政治工作要切實增強原則性
　努力塑造以嚴著稱的形象
　安全穩(wěn)定工作必須做到“八個慎之又慎”
第十部分 領導能力
　教研單位的領導要做學者型領導
　注意探索院校教研單位領導工作的特點和規(guī)律
　努力提高黨委班子辦學治校的能力和水平
　高標準地抓好機關建設
　抓好學校黨組織能力建設這個關鍵
　求真務實需要付出心血和艱苦努力