寫作是英語學習過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié),隨著我國加入WTO,社會對畢業(yè)生的英語實用交際能力也越來越看重。筆者有幸執(zhí)教英語寫作這門課程,了解現(xiàn)階段高職院校學生的英語寫作能力較差,他們迫切需要有一本非常適合自己水平、能幫助自己開拓寫作思路、增強語言輸入的英語寫作范文教材,從而有針對性地指導實際寫作,真正提高寫作水平。由此,筆者們萌發(fā)了動手編寫“英語實用寫作”的愿望,并得到學院領導的大力支持。2004年8月《英語實用寫作》得以問世。《英語實用寫作》在編寫的過程中借鑒了國內外現(xiàn)行教材的某些理念和體例,力求做到:1.采用案例教學本書編寫以“任務教學法”和“以學生為主體的、主題的教學模式”為主線,引入案例教學的理念和方法,提供了豐富的擴展案例,精選優(yōu)秀習作范文一百多篇,范文所涉及的題目共五十多個,每個題目附有2~3篇范文。通過案例思考、分析、討論等學習過程,將課程的基本理論知識與實際問題充分結合,力求精講多煉,讓學生親自體驗英語寫作的方法和思路,從而引導學生迅速掌握相應的知識和技能,實戰(zhàn)性強。2.講究系統(tǒng)性本書在教學內容編排和教學要求上盡量體現(xiàn)秩序漸進的原則,由易到難、由淺入深逐步過渡,使學生學起來會更加輕松有效;全面地介紹了英語的各種文體的寫作基本理論及寫法,并系統(tǒng)講解了英語詞、句、段、篇以及常用文體寫作的基本技能;同時設置了大量的練習,可以更好地保證學生切實加強基礎知識和基本技能的訓練。3.講究針對性本書針對高等學校A級考試,大學英語四、六級英語作文考試要求,重點講、練大學英語四、六級考試中英語書面表達題常見的幾種文體。信息量大,實用性強,適宜于大專院校各個層次的學生,既可作為寫作輔助教材使用,也是廣大英語愛好者自學英語寫作很有價值的參考書。