傳染病學(xué)

　　根據(jù)2001年教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教材工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中提出的“為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和科技革命的挑戰(zhàn)，本科教育要?jiǎng)?chuàng)造條件使用英語(yǔ)等外語(yǔ)進(jìn)行公共課或?qū)I(yè)課教學(xué)”，以及教育部對(duì)本科教學(xué)水平評(píng)估的規(guī)定中需要具有一定雙語(yǔ)教學(xué)的要求，針對(duì)目前傳染病學(xué)教學(xué)缺乏英語(yǔ)教材，受有關(guān)部門的委托，編者編寫(xiě)了傳染病學(xué)英語(yǔ)教材，面向醫(yī)學(xué)院校的本科生。該書(shū)邀請(qǐng)了全國(guó)20多所高等醫(yī)學(xué)院校，近年來(lái)在一線工作具有較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)回國(guó)的教授共同編寫(xiě)，它以獨(dú)特的編寫(xiě)方式，全面系統(tǒng)地概括了傳染病學(xué)的核心內(nèi)容和前沿動(dòng)態(tài)，編入了目前我國(guó)散發(fā)和流行以及新近發(fā)現(xiàn)的各種常見(jiàn)傳染病。該書(shū)以一種便于學(xué)習(xí)，利于復(fù)習(xí)的編寫(xiě)形式，使學(xué)生能快速、準(zhǔn)確地掌握相關(guān)傳染病知識(shí)，并能很好地指導(dǎo)學(xué)習(xí)和考試。書(shū)中的英文表述，邀請(qǐng)了美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院的Jie Liu教授和Lodisville大學(xué)的James Kang教授修訂，英文語(yǔ)句的使用較為自然、規(guī)范、易懂，全書(shū)編寫(xiě)統(tǒng)稿之后，特邀請(qǐng)中華醫(yī)學(xué)會(huì)感染病學(xué)分會(huì)主任委員，復(fù)旦大學(xué)華山醫(yī)院翁心華教授，中華醫(yī)學(xué)會(huì)感染病學(xué)分會(huì)副主任委員、第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院王宇明教授進(jìn)行了審閱。

暫缺《傳染病學(xué)》作者簡(jiǎn)介