朝花夕拾：魯迅散文精讀

　　魯迅、胡適、林語(yǔ)堂、朱自清、豐子愷，當(dāng)看到這一系列現(xiàn)代著名作家的名字時(shí)，我們的腦中即刻浮現(xiàn)一系列個(gè)性極其鮮明的現(xiàn)代中國(guó)人形象。魯迅的沉重、深刻與靈魂拷問(wèn)，胡適的輕巧、寬容與溫情相待，林語(yǔ)堂的性靈、灑脫與幽默，豐子愷的從容、優(yōu)雅與仁愛，每一位都有著極大的人格魅力，他們的思想與文采，他們的為人與為文，他們無(wú)論是作為現(xiàn)代作家，還是作為真正意義上的現(xiàn)代人，都值得21世紀(jì)的中國(guó)人去解讀，并在解讀中找到前進(jìn)的最佳方式。讓我們?cè)谶@一系列作家作品的閱讀中，集眾人之“精、氣、神”，鑄造嶄新的現(xiàn)代人。本書由名師于漪領(lǐng)銜作序，北京大學(xué)附中、復(fù)旦大學(xué)附中、華東師大二附中、山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、上海育才中學(xué)、西安交大附中、杭州高級(jí)中學(xué)、上海建平中學(xué)等聯(lián)合向全國(guó)廣大中學(xué)師生推薦閱讀。優(yōu)秀教師精心評(píng)點(diǎn)，語(yǔ)文尖子同步引導(dǎo)，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)必備讀物?！吨袑W(xué)師生推薦書系》的編注者不僅深知閱讀杰作對(duì)青年人的人生建設(shè)的重要與必要，而且躬身踐行，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。為此，懷著對(duì)中學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，從現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典散文的編注入手，引領(lǐng)大家與作品中的一個(gè)個(gè)個(gè)性極其鮮明的作家、偉人對(duì)話、交流，溝通心靈，認(rèn)識(shí)他們的思想，感受他們的文采，體悟他們洋溢時(shí)代精神的人格魅力。

　　魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。1902年初，南京礦務(wù)鐵路學(xué)堂畢業(yè)后，被選派赴日留學(xué)，1909年8月回國(guó)。先后在杭州、紹興任教。辛亥革命后，曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)前后，參加《新青年》雜志工作。1926年8月后，先后在廈門大學(xué)和中山大學(xué)任中文系主任和教務(wù)主任。1930年起，先后參加中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟、中國(guó)左翼作家聯(lián)盟和中國(guó)民權(quán)保障同盟。主要著作有：《吶喊》、《彷徨》、《墳》、《野草》、《朝花夕拾》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《而已集》、《三閑集》等。