多元智能EQ貼紙游戲書(shū)（2-3歲）

　　所謂EQ（情感指數(shù)）是指掌握并管理人際關(guān)系的能力。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大時(shí)，解決人際關(guān)系或面對(duì)困境的能力就越顯重要。所以在幼兒時(shí)期，如果能讓孩子多閱讀優(yōu)秀的童書(shū)，并借由玩拼圖、貼貼紙等游戲來(lái)表達(dá)自己的想法，從中得到成就感，并常常得到肯定的鼓勵(lì)，就能使孩子心智發(fā)展得平衡而穩(wěn)定?！げ煌趩渭兊漠?huà)圖或?qū)懽值木毩?xí)，讓孩子獨(dú)立思考，并貼上合適的貼紙來(lái)完成圖畫(huà)，是一本能夠提升EQ的立體性學(xué)習(xí)教材?！そ栌蓛和信d趣的貼紙游戲，讓孩子看圖思考并且自由地構(gòu)圖，能夠提升孩子的注意力、思考力與創(chuàng)作力?！だ?00—400張貼紙來(lái)完成圖畫(huà)，滿足孩子肯定自我的成就感，并培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力?！禘Q貼紙游戲書(shū)2—3歲》的設(shè)計(jì)適合讓孩子自行貼上貼紙，盡情地發(fā)揮想象力。每個(gè)單元都請(qǐng)先看圖，然后與孩子對(duì)話談?wù)?，說(shuō)出人、事、時(shí)、地、物的要素，組織成故事內(nèi)容。遇到虛線的部分，請(qǐng)協(xié)助孩子將貼紙貼在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀e忘記多給予贊美，以建立孩子的自信心。

　　韓國(guó)三省出版社