學(xué)與教的新策略

定　價：￥18.00

作　者：	肖龍海
出版社：	浙江大學(xué)
叢編項：
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787308048750	出版時間：	2006-08-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	309	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　“當(dāng)代課程與教學(xué)新視界叢書”經(jīng)過一段時間的策劃和準備，現(xiàn)陸續(xù)交由浙江大學(xué)出版社正式出版。本叢書主要反映浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)教師近年來研究的部分成果。主題涉及教學(xué)改革、教學(xué)策略與方法、教學(xué)評價、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)決策與管理、教學(xué)理論發(fā)展等。

作者簡介

暫缺《學(xué)與教的新策略》作者簡介

圖書目錄

第一章　表現(xiàn)學(xué)習(xí)策略
　表現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義
　表現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特征
　表現(xiàn)學(xué)習(xí)的理念
　表現(xiàn)學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)與實施
　表現(xiàn)學(xué)習(xí)的設(shè)計
　表現(xiàn)學(xué)習(xí)的效益與展望
　參考文獻
第二章　探究學(xué)習(xí)策略
　探究學(xué)習(xí)的意義與價值
　探究學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特征
　探究學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
　探究學(xué)習(xí)的原則與結(jié)構(gòu)
　探究學(xué)習(xí)的實施
　探究學(xué)習(xí)的效益與展望
　參考文獻
第三章　協(xié)商學(xué)習(xí)策略
第四章　對話學(xué)習(xí)策略