基礎化學實驗指導（工科大學化學實驗教程）

定　價：￥22.00

作　者：	劉紹乾
出版社：	中南大學出版社
叢編項：
標　簽：	儀器與測量

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ISBN：	9787811053456	出版時間：	2006-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	196	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　基礎化學實驗課是臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、醫(yī)學信息、生物科學等專業(yè)學生的必修課程，是醫(yī)學專業(yè)學生從分子水平上了解生命過程的必備工具?；A化學實驗課的主要教學目的就是培養(yǎng)學生科學的世界觀和方法論，提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。化學實驗其自身的系統(tǒng)性與教學規(guī)律以及其在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的地位是基礎化學理論課程無法替代的。隨著現(xiàn)代化實驗技術的不斷發(fā)展，基礎化學實驗教學內(nèi)容、實驗方法、實驗手段在不斷更新，而且，隨著物質生活水平的提高，社會對醫(yī)學相關從業(yè)人員專業(yè)素質的要求也越來越高，使原有的基礎化學實驗教材已經(jīng)不能滿足和適應新時代對人才培養(yǎng)的需要。因此，我們根據(jù)教育部關于生命科學相關專業(yè)“基礎化學”教學大綱中對“基礎化學實驗”部分的要求以及我校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的要求編寫了本實驗指導書。在編寫過程中吸收了我校近年來基礎化學實驗教學和教改的經(jīng)驗和成果，參考了部分國內(nèi)外出版的同類教材，根據(jù)醫(yī)用基礎化學的專業(yè)特點，對教學內(nèi)容進行了整合和優(yōu)化，突出了對學生動手能力、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新思維等綜合素質的培養(yǎng)。

作者簡介

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圖書目錄

第一章基礎化學實驗基本知識
1.1 基礎化學實驗的目的
1.2 化學實驗的要求
1.3 實驗室安全知識
1.4 化學實驗的學習方法
1.5 我國的法定計量單位化學測量的誤差與數(shù)據(jù)處理
1.6 水的制備與檢驗
1.7 實驗儀器安裝
1.8 溶液的組成與溶液濃度的測定
1.9 物質的酸堿性與溶液pH值的測定
1.10 物質溶解度的表示方法
1.11 實驗室三廢治理方案
第二章基礎化學實驗基本儀器與操作
2.1 化學實驗室常用的基本儀器
2.2 常用玻璃儀器的洗滌和干燥
2.3 基本衡量儀器及其使用方法
2.4 常用化學試劑及其取用方法
2.5 加熱儀器及其使用方法
2.6 溶液與沉淀的分離
2.7 常用測量儀器的使用方法
第三章基礎化學實驗項目
3.1 基本技能與操作實驗
實驗1 滲透壓的測定及紅細胞形態(tài)的觀察
實驗2 凝固點降低法測定相對分子質量
實驗3 緩沖溶液的配制及其性質
實驗4 分析天平稱量練習
實驗5 酸堿標準溶液的配制與標定
實驗6 KMnO4標準溶液的配制及標定
實驗7 EDTA標準溶液的配制及標定
實驗8 水體化學耗氧量測定
實驗9 電泳與電滲
3.2 理化常數(shù)與測定實驗
實驗10 氯化鉛標準溶解熱的測定
實驗11 化學反應焓變的測定
實驗12 同離子效應和溶度積原理
實驗13 醋酸離解常數(shù)的測定
實驗14 丙酮碘化的反應速率
實驗15 食醋中總酸度的測定
實驗16 碳酸氫鈉、碳酸鈉混合堿分析
實驗17 氧化還原與電極電位
實驗18 維生素C含量的測定
實驗19 漂白粉中有效氯含量的測定
實驗20 氟離子選擇性電極測定自來水中微量氟
實驗21 過氧化氫含量的測定
實驗22 配合物的生成和性質
實驗23 磺基水楊酸合銅（Ⅱ）配合物的組成和穩(wěn)定常數(shù)的測定
實驗24 水的純度及總硬度測定
實驗25 鄰二氮菲分光光度法測定鐵
實驗26 氣體密度法測定二氧化碳的分子量
實驗27 硝酸鉀溶解度與溫度的關系
3.3 無機化合物的提純、制備實驗
實驗28 氯化鈉的提純
實驗29 溶膠的制備、凈化和性質
實驗30 CuSO4的提純（設計性實驗）
實驗31 硫酸鋁的制備
實驗32 水的凈化
附錄
附錄1 不同溫度下水的飽和蒸氣壓
附錄2 鈉鈣玻璃量器容積校正用表
附錄3 弱電解質的解離常數(shù)
附錄4 室常用酸、堿的濃度
附錄5 常用酸堿指示劑與試紙
附錄6 常見配離子的穩(wěn)定常數(shù)（298.15K）
附錄7 某些試劑的配制
附錄8 國際原子量表
附錄9 常見有機化合物的物理常數(shù)
附錄10 金屬離子指示劑
附錄11 沉淀滴定吸附指示劑
附錄12 化合物的溶度積常數(shù)表
附錄13 標準電極電勢表
參考書目
相關網(wǎng)址