科學(xué)與自然.上冊

　　根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》精神，按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的認知要求，學(xué)前一年教育讀物《科學(xué)與自然》的編寫，以培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣、探索的欲望為宗旨，以季節(jié)為主線，選擇貼近幼兒生活的地域特色，引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境，運用多種教育手段，將動物、植物、自然現(xiàn)象及常用物品的相關(guān)基本常識，通過觀察、實驗、制作、操作等系列嘗試性的活動，使之運用多種感官、多種形式進行探索發(fā)現(xiàn)，積累認知經(jīng)驗，從而激發(fā)起幼兒關(guān)注大自然、了解大自然、探索大自然的樂趣和愿望，培養(yǎng)其熱愛大自然的美好情感，發(fā)展其觀察分析及動手操作能力。為便于教師和家長對幼兒的認知操作指導(dǎo)，本讀物立足于啟發(fā)與引導(dǎo)，對某些內(nèi)容進行了相應(yīng)的目標導(dǎo)示和指導(dǎo)說明。此外，還可根據(jù)幼兒的實際情況調(diào)整內(nèi)容的先后順序。

暫缺《科學(xué)與自然.上冊》作者簡介