高中環(huán)境素質(zhì)教育

定　價：￥20.00

作　者：	邵文其，陶晨主編
出版社：	中國環(huán)境科學出版社
叢編項：	基礎(chǔ)教育階段環(huán)境教育叢書
標　簽：	高中其他各科

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ISBN：	9787801635457	出版時間：	2004-06-01	包裝：	膠版紙
開本：	小32開	頁數(shù)：	278	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是《基礎(chǔ)教育階段環(huán)境教育叢書》中的一本圖書。本書作者全部是第一線從事高中教學的有經(jīng)驗的教師。近幾年，他們實施了《中學生環(huán)境素質(zhì)培養(yǎng)》的課題研究，本書就是在此研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出來了。本書結(jié)合化學、生物、物理、地理、思想政治、歷史、語文、英語和研究性學習各學科，從理論探索和教案示范兩方面對環(huán)境教育進行研究，最后還分析了高考與環(huán)境教育的現(xiàn)狀及有關(guān)試題的點評。本書適合從事高中教學、科研、環(huán)境保護宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)、教師和科技人員閱讀，也可作為師范院校的教學的參考書。<

作者簡介

　　邵文其，男，1964年12月生于浙江省臺州市。1983、1990年先后畢業(yè)于臺州師專中文系和杭州大學（現(xiàn)浙江大學）教育系，獲教育學士學位，目前正在攻讀澳大利亞堪培拉大學教育領(lǐng)導(dǎo)碩士學位?，F(xiàn)為臺州市椒江區(qū)第中學校長，中學歷史、地理高級教師。主持或參與《中學生環(huán)境教育意識的培養(yǎng)》7項省部級課題，撰寫論文多篇，其中在省級以上刊物發(fā)表或獲獎有7篇。多次參與《江蘇省高中會考標準》的審訂及《普通高中研究性學習導(dǎo)引》等教材的編寫，是浙江省中學歷史教學研究會理事、臺州市地理學會副會長。曾獲全國綠色學校園丁獎、臺州市青年科技新秀、臺州市首批名校長等多項榮譽，現(xiàn)為浙江省名校長培養(yǎng)人選。陶晨，婦，1970年11月生于浙江省臺州市。1992年畢業(yè)于杭州師范學院生物系，獲理學士學位。2000年浙江師范大學學科教育研究主干課程班結(jié)業(yè)?，F(xiàn)為浙江省臺州市椒江第一中學教科室副主任，高物高級教師。從事中學環(huán)境教育理論研究與實踐探索。曾主持《環(huán)境教育中研究性學習的實踐與探究》、等多項省、市級課題的研究，并多次獲省、市科研成果和論文獎項。被評為臺州市首屆教研新秀。

圖書目錄

第一章　高中環(huán)境教育總論
　第一節(jié)　高中環(huán)境素質(zhì)教育的理論依據(jù)　
　第二節(jié)　高中生環(huán)境素質(zhì)的培養(yǎng)
　第三節(jié)　高中環(huán)境教育的目標和原則
　第四節(jié)　高中環(huán)境教育的策略和方法
第二章　化學學科與環(huán)境教育
　第一部分　理論探索
　　一　化學教學中環(huán)境教育的地位和作用
　　二　化學教學中的環(huán)境教育滲透內(nèi)容
　　三　化學教學中滲透環(huán)境教育的策略和方法
　第二部分　教學案例介析
　　案例一　環(huán)境保護
　　案例二　氮和磷
　　案例三　環(huán)境保護與環(huán)境教育有關(guān)知識的復(fù)習
　　案例四　“廢舊電池對環(huán)境污染的調(diào)查”研究性學習課題
第三章　生物學科與環(huán)境教育
　第一節(jié)　理論探索
　　一　生物學科與環(huán)境教育的相關(guān)性
　　二　生物學科中的環(huán)境教育滲透內(nèi)容
　　三　生物學科教學中滲透環(huán)境教育的策略和方法
　第二節(jié)　教學案例介析
　　案例一　光合作用
　　案例二　基因突變
　　案例三　環(huán)境污染的防治
第四章　物理學科與環(huán)境教育
　第一部分　理論探索
　　一　物理學科與環(huán)境教育的相關(guān)性
　　二　物理學科中的環(huán)境教育滲透內(nèi)容
　　三　物理教學中環(huán)境教育實施的策略和方法
　第二部分　教學案例介析
　　案例一　宇宙速度　人造地球衛(wèi)星
　　案例二　能源　環(huán)境
　　案例三　裂變
第五章　地理學科與環(huán)境教育
　第一部分　理論探索
　　一　地理教學中滲透環(huán)境教育的必要性和可行性
　　二　地理學科中的環(huán)境教育滲透內(nèi)容
　　三　地理教學中有悖于環(huán)境理念的問題
　　四　地理教學中滲透環(huán)境教育的策略
　第二部分　教學案例介析
　　……
第六章　思想政治學科與環(huán)境教育
第七章　歷史學科與環(huán)境教育
第八章　語文學科與環(huán)境教育
第九章　英語學科與環(huán)境教育
第十章　研究性學習與環(huán)境教育
第十一章　高考與環(huán)境教育
參考文獻