學(xué)前特殊兒童教育

定　價(jià)：￥15.10

作　者：	周兢著
出版社：	遼寧師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787810426121	出版時(shí)間：	2004-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	363	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　作為我國(guó)高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)、推動(dòng)自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成材之路。組織編寫(xiě)供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無(wú)疑問(wèn)，這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)，應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)習(xí)者掌握、了解新知識(shí)、新信息，有利于學(xué)習(xí)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、形成自學(xué)能力，也有利于學(xué)習(xí)者學(xué)以致用，解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)前特殊兒童教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章學(xué)前特殊兒童教育概論
第一節(jié) 學(xué)前特殊兒童教育概述
第二節(jié) 學(xué)前特殊兒童教育的意義
第三節(jié) 學(xué)前特殊兒童教育的發(fā)展趨勢(shì)
第二章學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童的教育
第一節(jié) 學(xué)前視覺(jué)發(fā)展障礙兒童的教育
第二節(jié) 學(xué)前聽(tīng)覺(jué)發(fā)展障礙兒童的教育
第三節(jié) 學(xué)前身體病弱兒童的教育
第三章學(xué)前智力落后兒童的教育
第一節(jié) 學(xué)前智力落后兒童教育概述
第二節(jié) 學(xué)前智力落后兒童的身心特點(diǎn)
第三節(jié) 學(xué)前智力落后兒童的測(cè)查、鑒定方法
第四節(jié) 學(xué)前智力落后兒童的教育與訓(xùn)練
第四章學(xué)前語(yǔ)言發(fā)展障礙兒童的教育
第一節(jié) 學(xué)前兒童語(yǔ)言障礙概述
第二節(jié) 構(gòu)音異常
第三節(jié) 流暢度異常
第四節(jié) 發(fā)聲異常
第五節(jié) 發(fā)展異常
第五章學(xué)前情緒與行為問(wèn)題兒童的教育
第一節(jié) 孤獨(dú)癥兒童的教育
第二節(jié) 多動(dòng)癥兒童的教育
第三節(jié) 其他情緒行為障礙兒童的教育
第六章學(xué)前超常兒童的教育
第一節(jié) 學(xué)前超常兒童教育概述
第二節(jié) 學(xué)前超常兒童的鑒別
第三節(jié) 學(xué)前超常兒童的教育
第七章游戲治療
第一節(jié) 游戲治療概述
第二節(jié) 游戲治療的實(shí)施方法
第三節(jié) 游戲治療技術(shù)運(yùn)用的個(gè)案舉例
第八章學(xué)前特殊兒童教育中的語(yǔ)言矯治
第一節(jié) 學(xué)前特殊兒童語(yǔ)言矯治的價(jià)值
第二節(jié) 學(xué)前特殊兒童語(yǔ)言矯治的工作過(guò)程
第三節(jié) 學(xué)前特殊兒童語(yǔ)言治療的方法
第九章學(xué)前特殊兒童教育中的行為矯正
第一節(jié) 學(xué)前兒童的行為問(wèn)題概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童行為矯正的基本方法
第三節(jié) 行為矯正方法的應(yīng)用
第十章學(xué)前特殊兒童的一體化教育
第一節(jié) 學(xué)前特殊兒童一體化教育的基本形式
第二節(jié) 學(xué)前特殊兒童一體化教育的教學(xué)策略
第三節(jié) 學(xué)前特殊兒童一體化教育中的人員
第四節(jié) 學(xué)前特殊兒童個(gè)別化教育方案的制訂
后記
參考文獻(xiàn)
《自學(xué)考試大綱》出版前言
Ⅰ 課程性質(zhì)與設(shè)置目的
Ⅱ 課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
Ⅲ 有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求
附錄題型舉例
《自學(xué)考試大綱》后記