日本語聽力教師用書·第二冊

　　繼《日本語聽力》第一冊今年9月出版之后，《日本語聽力》第二冊在編寫組全體同仁的不懈努力下也與讀者見面了。教材開發(fā)是實現(xiàn)符合時代需求之教學(xué)理念的必要程序，同時也是一項篳路藍(lán)縷的工作。本冊教材的問世是編寫者們長期在日語教學(xué)第一線辛勤耕耘、集思廣益的結(jié)果。第二冊的編寫與第一冊同樣，有幸得到了日本國際交流基金會“Japanse—LanguageEducationFellowshipProgram”的大力支持，從而為編寫工作提供了有利的條件。有關(guān)成員應(yīng)邀赴日，在日本學(xué)習(xí)院大學(xué)文學(xué)部教授、社會言語科學(xué)會會長、國語學(xué)會代表理事（會長）德川宗賢先生的熱情指導(dǎo)下，主編對初稿進(jìn)行了全面的修改，并征求多方人士的意見直至通過審核定稿。語言扎根于豐腴的生活沃土之中，富有廣泛的文化內(nèi)涵，同時還生動地傳導(dǎo)著時代的信息。本冊教材內(nèi)容上輻射面廣，語言文化、傳統(tǒng)藝術(shù)、宗教思想、教育、禮儀習(xí)俗、政治、自然、衣食住行、社會問題均有涉及，較全面地勾勒出日本社會、文化的全貌，從而體現(xiàn)出較強(qiáng)的知識性和趣味性。同時在內(nèi)容上注重把握時代的脈搏，反映的問題、引用的統(tǒng)計數(shù)據(jù)切合日本社會的現(xiàn)狀，從而體現(xiàn)出較高的時效性。聽力訓(xùn)練所用范文由編寫人員自行編寫而成，突破了依賴現(xiàn)成日語出版物進(jìn)行編纂的通行模式，從而體現(xiàn)了較強(qiáng)的獨創(chuàng)性?！度毡菊Z聽力》第二冊除了供大專院校日語專業(yè)二年級使用外，還適用于廣大業(yè)余日語愛好者。本冊教材共30課，每課由“本文”和“會話”組成，“本文”分“關(guān)鍵詞”、“回答問題”、“正誤判斷”三部分；“會話”分“辨音”、“選擇”、“填空”、“熟語·諺語”四部分。本冊教材單詞表由華東師范大學(xué)出版社日語編輯陳麗菲編寫，錄音工作由渡邊薰子、大西耕司、佐原彌惠擔(dān)任。本冊教材在赴日編寫過程中，得到了日本一橋大學(xué)社會學(xué)部教授三谷孝先生的熱情幫助和指導(dǎo)。在籌劃和制作過程中還得到了華東師范大學(xué)出版社朱杰人社長、陳樸副社長、陳麗菲女士、趙金土先生的鼎力支持。

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