伴隨一生的校園美文——

　　校園，這個(gè)學(xué)生活動(dòng)的大舞臺(tái)，它仿佛是一面多棱鏡，折射出了當(dāng)代學(xué)生五彩紛呈的生活與心態(tài)。懷著實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，也懷著實(shí)實(shí)在在的憧憬，多少學(xué)子在這個(gè)舞臺(tái)上夢(mèng)想過、奮斗過、歡欣過、惆悵過。這中間有多少個(gè)日日夜夜是可以數(shù)得清的，但在這期間又發(fā)生過多少人人事事，又怎能數(shù)得清呢？“在心為志，發(fā)言為詩(shī)”，中學(xué)生的情志需要一個(gè)發(fā)泄的出口，而散文恰是最適合的。青春的一段絮語(yǔ)，情感的一片流云，激情的一束火焰，智慧的一星閃光，都可以緣境生形，隨形賦文，既可以寫得素樸、單純，也可以鋪陳得絢麗、朦朧。考慮到散文這種文體的特性，我們?cè)诰庍x散文時(shí)，努力地想要做得周全。所謂校園散文，當(dāng)然首先是要體現(xiàn)校園人生活和心境的散文，另外，對(duì)于有著創(chuàng)新性的散文，我們也格外地喜歡，因?yàn)檫@些散文更貼近當(dāng)代中學(xué)生的生活和思想。我們希望中學(xué)生讀了這本小小的集子，會(huì)有所啟迪；父母師長(zhǎng)讀了，會(huì)對(duì)中學(xué)生多份理解！

暫缺《伴隨一生的校園美文——》作者簡(jiǎn)介