顯然,統一的專業(yè)教學模式不符合藝術設計教育的規(guī)律,只有在多元的撞擊下才能產生新的火花。作為不同地區(qū)和不同類型的學校,沒有必要按照統一的模式來制定各自的教學體系。室內設計教育自身的規(guī)律,不同層次專業(yè)人才培養(yǎng)的水平以及不同的市場定位需求,應該成為我們制定各自教學大綱的基礎。由中國建筑學會室內設計分會教育委員會牽頭,組織我國最早開設室內設計專業(yè)的部分學校編輯了這套學生作品集,從中我們可以看出各個學校在不同教學思想指導下所取得的成果。本套叢書共分三冊:1.基礎課、2.專業(yè)課、3.畢業(yè)設計。本書為《基礎課》。本書適合于:室內設計、環(huán)境藝術設計專業(yè)師生及相關人士。