思想道德修養(yǎng)（高職高專院校公共課教材）

導(dǎo)語　以高尚的精神塑造人
第一章 正本清源話修養(yǎng)——思想道德修養(yǎng)概述
第一節(jié) 思想道德修養(yǎng)的基本性質(zhì)
一、鮮明的政治性與思想性
二、較強的理論性與知識性
三、突出的實踐性與修養(yǎng)性
第二節(jié) 加強思想道德修養(yǎng)的置要意義
一、明確奮斗目標
二、獲得人生啟迪
三、奠定成才基礎(chǔ)
四、走向成功未來
第三節(jié) 加強思想道德修養(yǎng)的基本方法
一、理論指導(dǎo)，博學(xué)深思
二、聯(lián)系實際，學(xué)以致用
三、知行統(tǒng)一，實現(xiàn)價值
四、堅持標準，嚴于律已
五、與時俱進，開拓創(chuàng)新
思考與訓(xùn)練
第二章 胸懷天下做主人——把握時代特征與明確歷史使命
第一節(jié) 把握當今世界的時代特征
一、和平與發(fā)展是當今時代的主題
二、世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢
三、知識經(jīng)濟初步發(fā)展
第二節(jié) 把握當今中國的時代特征
一、目前中國正處于社會主義初級階段
二、發(fā)展社會生產(chǎn)力是我國新時期的根本任務(wù)
三、改革開放是當今中國發(fā)展的原動力
第三節(jié) 明確時代賦予大學(xué)生的歷史使命
一、繼往開來的歷史使命
二、開拓創(chuàng)新的歷史使命
三、做文明表率的歷史使命
思考與訓(xùn)練
第三章 漫漫人生新里程——適應(yīng)高職教育新環(huán)境
第一節(jié) 高職教育的主要特點與基本任務(wù)
一、高職教育的主要特點
二、高職教育的基本任務(wù)
第二節(jié) 高職生的成才目標與成才途徑
一、高職生的成才目標小
二、高職生的成才途徑
第三節(jié) 高職生活的設(shè)計與管理
一、確定發(fā)展目標
二、設(shè)計學(xué)習(xí)生活
三、調(diào)整知識結(jié)構(gòu)
四、強化職業(yè)技能
五、作好相關(guān)準備
第四章 穿云破霧指方向
第五章 大海揚帆盼導(dǎo)航——確立積極的人生觀
第六章 無限風(fēng)光在旅途——建立正確的價值觀
第七章 傾心盡力學(xué)做人——正確處理人際關(guān)系、友誼與愛情
第八章 良好心態(tài)靠調(diào)適——自覺維護心理健康
第九章 愛美審美塑造美——培養(yǎng)審美素質(zhì)
第十章 解讀歷史溯源頭——繼承優(yōu)良道德傳統(tǒng)
第十一章 與時俱進學(xué)規(guī)范——弘揚社會主義道德
第十二章 打造就業(yè)通行證——培育良好職業(yè)道德
第十三章 做人立業(yè)靠美德——培養(yǎng)良好道德品質(zhì)
第十四章 振興中華獻赤誠——發(fā)揚愛國主義精神
第十五章 甘灑熱血寫春秋——樹立崇高理想信念
主要參考書目
后記