不等式·高中數(shù)學(xué)

定　價(jià)：￥8.10

作　者：	陳圖主編
出版社：	首都師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	專題全解
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787810646192	出版時(shí)間：	2003-06-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	小32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	152	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本套書(shū)的內(nèi)容特點(diǎn)在于“?！?。“專題”書(shū)以學(xué)科核心知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)為基礎(chǔ)，對(duì)相關(guān)知識(shí)能力進(jìn)行整合、鏈接，使之融會(huì)貫通，形成對(duì)某一問(wèn)題的專門(mén)研究，通過(guò)幾個(gè)或十幾個(gè)“?！钡狞c(diǎn)，帶動(dòng)對(duì)本學(xué)科全部知識(shí)、能力的整體把握。由此可以看出，“專題”書(shū)與一般教輔書(shū)相比較，有三個(gè)明顯特點(diǎn)：一是可以“重點(diǎn)突破”代替“面面俱到”，二是更利于突出方法、技巧的培養(yǎng)，更有利于體現(xiàn)授之以“漁”；三是可以給學(xué)生一個(gè)駕馭知識(shí)能力的較高起點(diǎn)，增長(zhǎng)科學(xué)見(jiàn)識(shí)?！秾ｎ}全解》就是要避一般教輔之短，揚(yáng)“專題”之長(zhǎng)，給學(xué)生提供一套高質(zhì)量、高品味的指導(dǎo)用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《不等式·高中數(shù)學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

概述
第一部分不等式的解法
I、一元一次不等式的解法
一、學(xué)習(xí)背景與方略
二、基礎(chǔ)知識(shí)掌握
三、綜合能力提升
四、應(yīng)用訓(xùn)練
II、一元二次不等式的解法
一、學(xué)習(xí)背景與方略
二、基礎(chǔ)知識(shí)掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競(jìng)賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
III、分式不等式、絕對(duì)值不等式、高次不等式解法
一、學(xué)習(xí)背景與方略
二、基礎(chǔ)知識(shí)掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競(jìng)賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
IV、無(wú)理不等式、指數(shù)不等式、對(duì)數(shù)不等式的解法
一、學(xué)習(xí)背景與方略
二、基礎(chǔ)知識(shí)掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競(jìng)賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
第二部分不等式的性質(zhì)及證明
一、學(xué)習(xí)背景與方略
二、基礎(chǔ)知識(shí)掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競(jìng)賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
第三部分不等式的綜合應(yīng)用
一、學(xué)習(xí)背景與方略
二、基礎(chǔ)知識(shí)掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競(jìng)賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
參考答案