平衡：工作和生活的藝術(shù)

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	陳曉萍著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	人才管理學(xué) 通俗讀物

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ISBN：	9787302123071	出版時(shí)間：	2006-03-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	小16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	250	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)作者通過(guò)八個(gè)不同角度的感受告訴讀者，保持工作、生活平衡的決竅其實(shí)是心態(tài)。并通過(guò)作者的榜樣告訴讀者如何在日常的工作和生活中修煉心態(tài)。希望透過(guò)這些文字，讀者不僅能感受到觀察人（包括自己）和管理人的樂(lè)趣，也能體會(huì)到幽默的力量和磨練的意義，更重要的是，希望這些文字讓大家體會(huì)到工作的快樂(lè)和生活的美麗。...

作者簡(jiǎn)介

　　陳曉萍，美國(guó)華盛頓大學(xué)商學(xué)院終身教授，曾數(shù)次獲得美國(guó)科研教學(xué)大獎(jiǎng)，還榮獲2004年度華盛頓大學(xué)商學(xué)院的“杰出博導(dǎo)獎(jiǎng)”。同時(shí)擔(dān)任北京大學(xué)光華管理學(xué)院和上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院的客座教授，中國(guó)管理研究國(guó)際學(xué)會(huì)（LACMR）副會(huì)長(zhǎng)，中文管理雜志《管理＠人》的總編。曾被《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》（中國(guó)）評(píng)為2004年最具影響力的八名管理大師之一。陳曉萍教授的學(xué)術(shù)研究涉及很多組織行為和人力資源管理領(lǐng)域，教學(xué)包括跨文化管理學(xué)，組織行為學(xué)，人力資源管理，商業(yè)談判，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等MBA、EMBA和博士生課程。其學(xué)術(shù)論文曾發(fā)表于《美國(guó)管理學(xué)》、〈美國(guó)管理學(xué)評(píng)論〉等全球頂尖的管理學(xué)雜志。她也是備受讀者好評(píng)的〈躊文化管理〉一書(shū)的作者。

圖書(shū)目錄

工作篇
工作的意義和激情
通過(guò)善待員工增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
設(shè)計(jì)工作空間與創(chuàng)造公司文化
組織公民行為的意義
如何打造卓越的團(tuán)隊(duì)
公司跨國(guó)并購(gòu)后實(shí)現(xiàn)文化融合的良藥：耐心加尊敬
新聯(lián)想的文化挑戰(zhàn)和融合
期望效應(yīng)與工作成就
管理篇
管理在人
管理語(yǔ)言：顛覆管理理念和實(shí)踐的先行者
追逐熱門的危險(xiǎn)
職業(yè)經(jīng)理人的位置_
信任：管理藝術(shù)中脆弱與堅(jiān)韌的凝聚點(diǎn)
人才培養(yǎng)是組織持續(xù)發(fā)展的命脈
換位思考的力量——兼談?lì)I(lǐng)導(dǎo)的有效性
創(chuàng)新拯救企業(yè)
以貌取人可以休矣
設(shè)計(jì)革命浪潮對(duì)管理的啟示
獎(jiǎng)勵(lì)的誤區(qū)
社會(huì) 篇
沉默是金
欺騙的代價(jià)——兼談信任危機(jī)
直接與婉轉(zhuǎn)
信封的寫(xiě)法
不變的喜悅
回國(guó)散記
北京
杭州
西安和桂林
其余
生活篇
童年的游戲
貝貝的回憶
貝貝的故事(一)
貝貝的故事(二)
貝貝的問(wèn)題
貝貝的生日及其他
快樂(lè)的美眉
喜歡中文兒歌的美眉
美眉最愛(ài)的游戲
城市篇
啊，杭州
杭州的春天
永遠(yuǎn)的杭州
西雅圖的雨和云
西雅圖的山和水
西雅圖的人和公司
香港機(jī)場(chǎng)斷想
香港的賣樓廣告
情感篇
生日
情之困惑__
中文名字在美國(guó)
人生感悟
印度之行——海德拉巴印象
紀(jì)念陳立先生
夢(mèng)中的信箱
文化篇
在異鄉(xiāng)
美國(guó)中西部情結(jié)
誰(shuí)是寂寞的人
走出生命的疲倦
香港之行
我的精神家園
女兒的成長(zhǎng)
人生的瑣事
愛(ài)情與死亡
告別中西部--
人在旅途
倒敘之一：溫哥華機(jī)場(chǎng)
倒敘之二：北京機(jī)場(chǎng)
倒敘之三：北卡機(jī)場(chǎng)
倒敘之四：家中
倒敘之五：鳳凰城機(jī)場(chǎng)
倒敘之六：西雅圖機(jī)場(chǎng)
倒敘之七：北京機(jī)場(chǎng)
詩(shī) 篇
我們
在一起
春天的孩子愛(ài)情的回憶
和弦
等待雨季來(lái)臨
雨天的心情
懷念陽(yáng)光
每一個(gè)有陽(yáng)光的日子
感動(dòng)
金秋私語(yǔ)
我的生日你的愛(ài)情
霧之韻
海螺的故事
四十朵玫瑰的生日
喜歡做夢(mèng)
喜歡看你
編后記