中國(guó)教育的改革和發(fā)展

定　價(jià)：￥19.00

作　者：	楊銀付，楊進(jìn)，王定華編著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	地市教師進(jìn)修叢書(shū) 第一輯
標(biāo)　簽：	教育改革

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ISBN：	9787301041444	出版時(shí)間：	1999-05-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	260頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本套新的“地市教師進(jìn)修叢書(shū)”第一輯共十本，從師德、法規(guī)、教育教學(xué)改革、素質(zhì)教育、世界教育趨勢(shì)、世界高科技、全球熱點(diǎn)問(wèn)題等十個(gè)側(cè)面，為教師提供應(yīng)知應(yīng)會(huì)和基礎(chǔ)性的知識(shí)。選材和立意注意了宏觀與微觀的結(jié)合，傳統(tǒng)精華與新時(shí)代精神的統(tǒng)一，注意吸收我國(guó)與世界最新的先進(jìn)成果。書(shū)的體例力求可供教師自學(xué)，又可造作教師培訓(xùn)進(jìn)修的教材。與過(guò)去類(lèi)似的教師培訓(xùn)進(jìn)修教材相比，這套書(shū)注重較多地反映新觀念、新思想、新知識(shí)、新方法，實(shí)用性也較強(qiáng)，并具有可讀性。本套叢書(shū)比較貼近地、市一級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校教師的實(shí)際需要。一是傾聽(tīng)了基層教育部門(mén)與學(xué)校的意見(jiàn)；二是聘請(qǐng)二十多位地、市教委主任擔(dān)任編委并審稿；三是這些地區(qū)中大多數(shù)是開(kāi)展教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)區(qū)。這樣，一方面提高了地市教師進(jìn)修叢書(shū)的質(zhì)量，另一方面也為教師有效使用這套叢書(shū)創(chuàng)造了有利條件。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)教育的改革和發(fā)展》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一講鄧小平教育理論與中國(guó)教育的改革和發(fā)展
一鄧小平教育理論是鄧小平理論的重要組成部分
二鄧小平教育理論是馬列主義教育理論、毛澤東教育思想的繼承和發(fā)展
三鄧小平教育理論的科學(xué)體系與精神實(shí)質(zhì)
四鄧小平教育理論與我國(guó)教育的改革和發(fā)展
五學(xué)習(xí)和貫徹鄧小平教育理論，全面開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義教育事業(yè)新局面
第二講知識(shí)經(jīng)濟(jì)與教育
一知識(shí)經(jīng)濟(jì)
二知識(shí)經(jīng)濟(jì)與科技
三知識(shí)經(jīng)濟(jì)與教育
第三講基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展（一）
一基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展概述
二基礎(chǔ)教育管理體制與辦學(xué)體制改革
第四講基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展（二）
三重中之重——義務(wù)教育
第五講基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展（三）
四關(guān)于應(yīng)試教育、素質(zhì)教育、全面發(fā)展教育的若干思考及答、辯
第六講高等教育的改革和發(fā)展（一）
一高等教育改革和發(fā)展概述
二高等教育體制改革的核心——辦學(xué)體制改革
第七講高等教育的改革和發(fā)展（二）
三高等教育體制改革的重點(diǎn)——管理體制改革及布局結(jié)構(gòu)調(diào)整
第八講高等教育的改革和發(fā)展（三）
四高等教育舉辦與投資體制改革
五高等學(xué)校招生、收費(fèi)和畢業(yè)生就業(yè)制度改革
六高等教育教學(xué)改革
七高等教育留學(xué)工作
第九講職業(yè)教育的改革和發(fā)展
一職業(yè)教育發(fā)展的主要成就
二職業(yè)教育改革和發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)
三抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展
第十講成人教育的改革和發(fā)展
第十一講實(shí)施《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、開(kāi)創(chuàng)科教興國(guó)新局面做貢獻(xiàn)
附錄