教學相長：高等職業(yè)教育教師基礎知識讀本

定　價：￥25.00

作　者：	中華人民共和國教育部高等教育司，全國高職高專校長聯(lián)席會編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	銀領工程系列
標　簽：	高等教育

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ISBN：	9787040153842	出版時間：	2004-07-01	包裝：	簡裝本
開本：	23cm	頁數(shù)：	212	字數(shù)：

內容簡介

　　《教學相長：高等職業(yè)教育教師基礎知識讀本》是為了推動高等職業(yè)教育師資隊伍建設，促進高等職業(yè)教育的改革和發(fā)展，而由教育部高等教育司、全國高職高專校長聯(lián)席會共同組織編寫的。《教學相長：高等職業(yè)教育教師基礎知識讀本》共分四個專題，分別是高等職業(yè)教育概述、高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)、高等職業(yè)教育教師的素質和高等職業(yè)教育的模式借鑒。上述專題的探討和分析，目的在于使高職教師尤其是新上崗教師對高等職業(yè)教育在教育體系中的功能定位、高等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律、高等職業(yè)教育的教學管理和教學方法、高等職業(yè)教育對教師的素質要求以及國外高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和經驗有一個較為系統(tǒng)的認識，引導其逐步形成科學的高等職業(yè)教育人才觀、質量觀和教學觀，以適應高等職業(yè)教育培養(yǎng)應用型人才的需要?！督虒W相長：高等職業(yè)教育教師基礎知識讀本》可作為廣大高專院校教師上崗前的培訓教材，也可用作指導實際教學工作的業(yè)務參考書。

作者簡介

暫缺《教學相長：高等職業(yè)教育教師基礎知識讀本》作者簡介

圖書目錄

專題一高等職業(yè)教育概述
一、什么是高等職業(yè)教育
二、高等職業(yè)教育興起的動因及發(fā)展趨勢
三、我國高等職業(yè)教育的未來改革之路
專題二高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)
一、以技術技能型人才為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)教育
二、高等職業(yè)教育的課程設計
三、高等職業(yè)教育的教學方法
四、高等職業(yè)教育的教學評價
專題三高等職業(yè)教育教師的素質
一、高等職業(yè)教育教師的角色特征
二、高等職業(yè)教育教師的教學能力
三、高等職業(yè)教育教師管理學生的能力
專題四高等職業(yè)教育的模式借鑒
一、德國的“雙元制”模式：校企分工協(xié)作，理論與實踐緊密結合
二、澳大利亞的TAFE模式：政府直接經營和管理，文憑全國通用
三、美國的社區(qū)學院：學費低廉，注重為地方經濟服務
四、加拿大CBE／DACUM模式：以能力培養(yǎng)為中心的教育教學體系
五、英國的“國家職業(yè)資格”模式：職業(yè)教育與證書考試有機結合
六、我國臺灣地區(qū)的高等職業(yè)教育：兼顧職業(yè)道德與專業(yè)實用技能的學習
參考文獻