德語(yǔ)語(yǔ)法大全（下）

定　價(jià)：￥34.90

作　者：	（德）Karin Hall，（德）Barbara Scheiner編著；繆雨露譯
出版社：	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語(yǔ)法

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787560024004	出版時(shí)間：	2002-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	23cm	頁(yè)數(shù)：	428	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書適合已經(jīng)具有一定德語(yǔ)水平的中高級(jí)學(xué)員使用。它不僅可以作為大學(xué)學(xué)習(xí)的教材或輔導(dǎo)性教材，也可以作為德國(guó)大學(xué)入學(xué)考試的備考教材。它既適合在課堂上以小組的形式集體學(xué)習(xí)，也適合獨(dú)立自學(xué)尤其是書后的練習(xí)答案為自學(xué)提供了必備的自檢手段。在教學(xué)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：德語(yǔ)語(yǔ)法中有一些現(xiàn)象讓中高級(jí)學(xué)員備感困惑，針對(duì)這些現(xiàn)象必須加以重點(diǎn)練習(xí)。出于這樣的需要我們編寫了這本教材，旨在通過(guò)鞏固、拓寬和加深已有的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)員能夠理解復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)并能積極地將所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用。實(shí)踐證明這本教材確實(shí)頗有成效。貫穿這本語(yǔ)法練習(xí)的原則有兩個(gè)：其一，首先對(duì)所選的語(yǔ)法章節(jié)進(jìn)行詳細(xì)闡述，然后借助許多例子加以解釋，再逐步加以有針對(duì)性的練習(xí)，最后輔以綜合練習(xí)。其二，為了使語(yǔ)法學(xué)習(xí)有趣一些，本書按照文章的主題來(lái)編排練習(xí)，讓學(xué)員盡可能在相關(guān)聯(lián)的或者完成整的課文中，至少是在一個(gè)意義單位里練習(xí)語(yǔ)法難點(diǎn)。使用本書時(shí)不心拘泥于書中的章節(jié)順序，可以自行調(diào)整。書中“參見(jiàn)”的提示有助于在調(diào)整順序時(shí)建立各章間的有機(jī)聯(lián)系。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《德語(yǔ)語(yǔ)法大全（下）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成：用haben還是soin 7
Ⅰ 概述 8
Ⅱ 表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞 10
Ⅲ 表示狀態(tài)變化的動(dòng)詞 16
Ⅳ 事發(fā)性動(dòng)詞 19
ⅴ 綜合練習(xí) 20
及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞 23
Ⅰ 意義相同的及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞 24
Ⅱ 弱變化及物動(dòng)詞和強(qiáng)變化不及物動(dòng)詞 24
Ⅲ 既是強(qiáng)變化又是弱變化的動(dòng)詞 30
Ⅳ 綜合練習(xí) 34
不可分動(dòng)詞和可分動(dòng)87
Ⅰ 帶有不可分. 非重讀前綴的動(dòng)詞 38
Ⅱ 帶有可分. 重讀前綴的動(dòng)詞 38
Ⅲ 帶有多個(gè)前綴的動(dòng)詞 42
Ⅳ 帶有既可作可分前綴又可作不可分前綴的
動(dòng)詞 43
Ⅴ 綜合練習(xí) 54
被動(dòng)態(tài)59
Ⅰ 被動(dòng)態(tài)的用法 60
Ⅱ 過(guò)程被動(dòng)態(tài) 62
Ⅲ 不能構(gòu)成被動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞 68
Ⅳ 狀態(tài)被動(dòng)態(tài) 70
Ⅴ 綜合練習(xí) 74
被動(dòng)態(tài)的改寫形式 79
Ⅰ 被動(dòng)態(tài)改寫形式的用法 80
Ⅱ 具有情態(tài)意義的被動(dòng)態(tài)改寫形式 80
Ⅲ 不具有情態(tài)意義的被動(dòng)態(tài)改寫形式 85
Ⅳ 綜合練習(xí) 89
第二虛擬式 91
Ⅰ 第二虛擬式的形式 92
Ⅱ 第二虛擬式的意義和用法 94
Ⅲ 直陳式和第二虛擬式的對(duì)立關(guān)系 96
Ⅳ 第二虛擬式用于表達(dá)有禮貌的詢問(wèn)或請(qǐng)求 97
Ⅴ 非現(xiàn)實(shí)愿望句 97
Ⅵ 非現(xiàn)實(shí)條件句 99
Ⅶ 非現(xiàn)實(shí)比較句 106
Ⅷ 非現(xiàn)實(shí)結(jié)果從句 108
Ⅸ 用于關(guān)系從句中的第二虛擬式 111
Ⅹ 綜合練習(xí) 112
第一虛擬式 115
Ⅰ 第一虛擬式的形式 116
Ⅱ 第一虛擬式的用法 118
Ⅲ 間接引語(yǔ) 119
情態(tài)動(dòng)127
Ⅰ 形式 128
Ⅱ 情態(tài)動(dòng)詞的用法 129
Ⅲ 客觀陳述中的情態(tài)動(dòng)詞 129
Ⅳ 主觀陳述中的情態(tài)動(dòng)詞 140
Ⅴ 綜合練習(xí) 148
帶有動(dòng)詞不定式. 與情態(tài)動(dòng)詞用法相近的動(dòng)詞 153
Ⅰ 帶有不加z的動(dòng)詞不定式. 與情態(tài)動(dòng)詞
用法相近的動(dòng)詞 154
Ⅱ 帶有加zu的動(dòng)詞不定式. 與情態(tài)動(dòng)詞用
法相近的動(dòng)詞 157
Ⅲ 綜合練習(xí) 162
名詞化與動(dòng)詞化 163
Ⅰ 名詞語(yǔ)體與動(dòng)詞語(yǔ)體 164
Ⅱ 動(dòng)詞性詞語(yǔ)名詞化 165
Ⅲ 名詞性詞語(yǔ)動(dòng)詞化 167
不定式結(jié)構(gòu) 171
Ⅰ 不定式結(jié)構(gòu)的現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí) 172
Ⅱ 不定式結(jié)構(gòu)或dass從句 174
Ⅲ 不定式結(jié)構(gòu)的位置 180
主語(yǔ)從句. 賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句 181
Ⅰ 間接問(wèn)句 182
Ⅱ 主語(yǔ)從句 184
Ⅲ 賓語(yǔ)從句 185
Ⅳ 定語(yǔ)句從 187
Ⅴ 綜合練習(xí) 188
狀語(yǔ)從句 191
Ⅰ 概述 192
Ⅱ 原因從句 194
Ⅲ 目的從句 198
Ⅳ 讓步從句 200
Ⅴ 結(jié)果從句 202
Ⅵ 條件從句203
Ⅶ 情況狀語(yǔ)從句 208
Ⅷ 時(shí)間從句 217
Ⅸ 綜合練習(xí) 225
關(guān)系從句 231
Ⅰ 關(guān)系代詞der,die, das 232
Ⅱ 關(guān)系代詞wer 235
Ⅲ 關(guān)系代詞was一關(guān)系副詞wo r 介詞 236
Ⅳ 關(guān)系副詞wo,wohin, woher, von wo aus 238
Ⅴ 綜合練習(xí) 239
分詞定語(yǔ) 243
Ⅰ 分詞定語(yǔ)的意義 244
Ⅱ 分詞定語(yǔ)的構(gòu)成 247
Ⅲ 分詞定語(yǔ)轉(zhuǎn)換成關(guān)系從句 249
Ⅳ 關(guān)系從句轉(zhuǎn)換成分詞定語(yǔ) 253
Ⅴ 綜合練習(xí) 255
分詞短語(yǔ) 259
關(guān)列復(fù)合句和主從復(fù)合句 265
Ⅰ 并列復(fù)合句 266
Ⅱ 主從復(fù)合句 269
句子成分及其位置 275
Ⅰ 詞類和句子成分 276
Ⅱ 句子成分在句場(chǎng)中的分布和位置 287
否定 303
Ⅰ 概述 304
Ⅱ 句子的否定 305
Ⅲ 部分否定307
Ⅳ 否定狀語(yǔ)說(shuō)明語(yǔ)和補(bǔ)足語(yǔ) 309
Ⅴ nicht以外的否定詞 311
Ⅵ 其他否定形式 313
Ⅶ 表示肯定的雙重否定 315
時(shí)間--時(shí)態(tài) 317
Ⅰ 概述 318
Ⅱ 時(shí)態(tài)的用法 318
Ⅲ 時(shí)態(tài)的順序 324
Ⅳ 綜合練325
答案 327
附錄 400