體系論：中國(guó)檔案事業(yè)體系

序一
序二
前言
概論——體系的形成階段
一、檔案階段
二、檔案工作階段
三、檔案事業(yè)階段
四、檔案事業(yè)體系階段
第一章　體系在歷史上的發(fā)展
　第一節(jié)　夏商周奴隸社會(huì)的檔案
　 一、夏朝有了檔案
　二、殷商甲骨檔案
　三、《尚書(shū)》印證檔案
　第二節(jié)　封建社會(huì)的檔案工作
一、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)和檔案工作
二、秦朝文書(shū)、檔案工作體現(xiàn)皇權(quán)，納入皇權(quán)
三、漢朝，封建社會(huì)檔案工作基本確立
四、隋唐，出現(xiàn)專職檔案人員和收集檔案的專門法規(guī)
五、宋代，設(shè)立我國(guó)第一個(gè)皇帝典籍庫(kù)和架閣庫(kù)
六、元朝設(shè)置驛站網(wǎng)絡(luò)，明朝普建檔案庫(kù)
七、清代的檔案匯抄和章學(xué)誠(chéng)檔案學(xué)思想
　第三節(jié)　半封建半殖民地社會(huì)的檔案事業(yè)
　 一、形成檔案事業(yè)的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等因素
　二、政府把檔案工作做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)抓
三、社會(huì)檔案意識(shí)的增長(zhǎng)
第二章　體系凝聚歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與國(guó)外成果
第一節(jié)　歷史的教訓(xùn)和啟示
一、歷史檔案散失及其原因
二、“斷代工程”的啟示
第二節(jié)　外國(guó)檔案工作的特點(diǎn)和影響
一、檔案館歷史悠久，形成全國(guó)網(wǎng)絡(luò)
二、檔案工作法律法規(guī)出臺(tái)早，依法管理
三、注重群眾性組織的協(xié)調(diào)、學(xué)術(shù)研討及中介作用
四、注重人才培養(yǎng)，開(kāi)辦檔案專業(yè)教育
五、關(guān)注檔案保護(hù)，重視檔案科技研究
六、建立管理機(jī)構(gòu)，發(fā)揮職能作用
第三節(jié)　參觀、考察，繼承與吸納
一、第一個(gè)階段：始訪外國(guó)，學(xué)其經(jīng)驗(yàn)作法；繼承祖國(guó)遺產(chǎn)，形成我國(guó)近代檔案學(xué)
二、第二個(gè)階段：請(qǐng)進(jìn)檔案專家，翻譯出版外國(guó)檔案專著，傳播先進(jìn)檔案學(xué)術(shù)思想
三、第三個(gè)階段：加入國(guó)際檔案組織，參與國(guó)際檔案事務(wù)，國(guó)與國(guó)之間的合作與交流更為密切
第四節(jié)　洋為中用，形成特色
一、根據(jù)國(guó)情確立檔案工作大政方略
二、從檔案工作的實(shí)際情況出發(fā)，形成特色
第三章　體系在新中國(guó)形成
　第一節(jié)　 “文革”前奠定的基礎(chǔ)
一、確立檔案工作的大政方針、管理體制和基本原則
二、接收、整理和積累了大量歷史文件檔案
三、建立了檔案工作機(jī)構(gòu)
四、制定了文書(shū)處理、檔案室和檔案館工作法規(guī)文件
五、創(chuàng)建了檔案專業(yè)教育，培養(yǎng)了人才
六、開(kāi)展理論研究，明確了一些學(xué)術(shù)理論問(wèn)題
　……
第四章　體系的基本成分
第五章　體系的必要成分
第六章　體系同其他事業(yè)的關(guān)系
第七章　體系的發(fā)展趨勢(shì)
第八章　體系的改革思考