病理生理學(xué)

定　價(jià)：￥15.80

作　者：	吳立玲主編；王慶書[等]編
出版社：	北京醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社
叢編項(xiàng)：	醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教材
標(biāo)　簽：	病理生理學(xué)

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ISBN：	9787810349185	出版時(shí)間：	1999-06-01	包裝：	膠版紙
開本：	26cm	頁(yè)數(shù)：	169頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　由于醫(yī)學(xué)教育的蓬勃發(fā)展，亟需編寫多層次的病理生理學(xué)教材以滿足不同學(xué)制醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，在編寫了本書，本書適用于醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)生、中央廣播電視大學(xué)醫(yī)科學(xué)生、各種業(yè)余教育和成人教育的醫(yī)科學(xué)生學(xué)習(xí)病理生理學(xué)。本書針對(duì)三年制醫(yī)學(xué)專科教育的要求，未編入本科教材中的“缺血-再灌注損傷”“多系統(tǒng)器官衰竭”等章節(jié)。在內(nèi)容上力求做到了語(yǔ)言精練、深入淺出、條理清晰，以便教師講述和學(xué)生理解記憶，在每章的開頭概括總結(jié)了各章的主要內(nèi)容，并針對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，提出了教學(xué)的要求，本書所列的教學(xué)要求是根據(jù)中央廣播電視大學(xué)編寫的教學(xué)大綱提出的，是教學(xué)大綱的補(bǔ)充具體化，在個(gè)別地方進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。另外，本書列出了部署分英文名詞，便于學(xué)生熟悉病理生理專業(yè)英語(yǔ)名詞。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《病理生理學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 病理生理學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容
第二節(jié) 病理生理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及主要研究方法
第三節(jié) 病理生理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
第二章疾病概論
第一節(jié) 健康與疾病
第二節(jié) 病因?qū)W概論
第三節(jié) 發(fā)病學(xué)概論
第三章水和電解質(zhì)代謝紊亂
第一節(jié) 水、電解質(zhì)的正常代謝
第二節(jié) 脫水
第三節(jié) 水中毒
第四節(jié) 鉀代謝紊亂
第五節(jié) 鎂代謝紊亂
第四章酸堿平衡紊亂
第一節(jié) 酸堿平衡及其調(diào)節(jié)機(jī)制
第二節(jié) 酸堿平衡紊亂的分類及常用檢測(cè)指標(biāo)
第三節(jié) 單純型酸堿平衡紊亂
第四節(jié) 混合型酸堿平衡紊亂
第五章水腫
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 水腫的發(fā)病機(jī)制
第三節(jié) 常見的全身性水腫的類型與特點(diǎn)
第四節(jié) 重要器官的水腫
第六章缺氧
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 缺氧的類型與特點(diǎn)
第三節(jié) 缺氧時(shí)機(jī)體的功能和代謝變化
第四節(jié) 影響機(jī)體對(duì)缺氧耐受性的因素
第七章發(fā)熱
第一節(jié) 發(fā)熱的原因
第二節(jié) 發(fā)熱的發(fā)病機(jī)制
第三節(jié) 發(fā)熱的分期及熱型
第四節(jié) 發(fā)熱時(shí)機(jī)體的物質(zhì)代謝及功能改變
第五節(jié) 影響發(fā)熱的主要因素
第六節(jié) 發(fā)熱的處理原則
第八章彌散性血管內(nèi)凝血
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 彌散性血管內(nèi)凝血的病因?qū)W
第三節(jié) 彌散性血管內(nèi)凝血的發(fā)病學(xué)
第四節(jié) 彌散性血管內(nèi)凝血對(duì)機(jī)體的影響及臨床表現(xiàn)
第五節(jié) 彌散性血管內(nèi)凝血的防治原則
第九章休克
第十章心力衰竭
第十一章呼吸衰竭
第十二章肝功能衰竭
第十三章黃疸
第十四章腎功能衰竭