小學思想品德課教學藝術研究

定　價：￥10.00

作　者：	鐘守權主編
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項：	中小學教師繼續(xù)教育教材
標　簽：	小學

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ISBN：	9787536124868	出版時間：	2000-07-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	201頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《小學思想品德課教學藝術研究》試圖在教學藝術研究宏觀理論的指導下，結合思想品德課教學的藝術的理論、方法和技巧等問題，進行系統(tǒng)的、微觀的探索。本教材是為小學思想品德課教師、社會課教師編制的職務培訓、骨干教師培訓教材，編寫的目的有三個方面：一是探索教學藝術與思想品德課教學具體結合的思路和方法；二是與廣大思想品德課教師、社會課教師互學互勉，交流體會；三是為教師繼續(xù)教育開拓一個學習、探討、研究的新領域。因此，在教學過程中，本教材只是提供了教學相結合，運用討論、學習、研究等多種方法，而不應當拘泥于教材的內(nèi)容，死記硬背，生搬硬套。

作者簡介

暫缺《小學思想品德課教學藝術研究》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章導論
第一節(jié) 什么是教學藝術
第二節(jié) 思想品德課教學藝術研究對象和內(nèi)容
第三節(jié) 思想品德課教學藝術研究的目的和意義
第四節(jié) 兒童道德品質(zhì)的發(fā)展理論
第二章小學思想品德課教學藝術的基本技巧
第一節(jié) 思想品德課的教學設計技巧
第二節(jié) 知、情、意、行的教學技巧
第三節(jié) 思想品德課教學方法的運用技巧
第三章小學思想品德課的教學組織結構藝術
第一節(jié) 導入新課的藝術
第二節(jié) 教學高潮的形成與處理藝術
第三節(jié) 教學節(jié)奏的控制藝術
第四節(jié) 教學結尾藝術
第四章小學思想品德課的教學語言藝術
第一節(jié) 教學語言藝術概述
第二節(jié) 思想品德課教學語言藝術技巧
第三節(jié) 思想品德教學語言藝術的修養(yǎng)途徑
第五章小學思想品德課教學的啟發(fā)藝術
第一節(jié) 啟發(fā)式教學藝術的涵義與特色
第二節(jié) 啟發(fā)式教學藝術在思想品德課教學中的意義和要求
第三節(jié) 思想品德教學的幾種啟發(fā)式方法及其教學藝術
第六章電化教學藝術與思想品德課教學
第一節(jié) 電化教學藝術概述
第二節(jié) 電化教學藝術在思想品德課教學中的運用
第三節(jié) 思想品德課的電化教學設計與評價
第七章小學思想品德課的教學藝術風格
第一節(jié) 教學藝術風格的一般意義
第二節(jié) 思想品德課教學藝術的形成
第三節(jié) 思想品德課教學藝術風格的幾種主要形態(tài)