中國現(xiàn)代文學接受史

     目錄
   導論
    一、接受美學：如何撰寫文學史
    二、讀者參與創(chuàng)造是文學史的基本事實
    三、“讀者文學史”的構(gòu)成與探索
    四、中國現(xiàn)代文學中的接受問題
    上編 啟蒙（1915—1929）
   第一章 五四文學革命與大眾接受
    一、大眾意識的出現(xiàn)與國民文學的醞釀
    二 對“鴛鴦蝴蝶派”的反感與批判：文學接受觀的對立
    三、“為人生”與接受意識及其反應(yīng)
    四、“為藝術(shù)”與接受意識及其反應(yīng)
   第二章《新青年》與讀者反應(yīng)
    一、誠摯的歡迎、贊同與批評
    二、圍繞社會、政治、思想、傳統(tǒng)諸方面的探討與爭辯
    三、文學革命的策源地，文學革命的爭辯場所
    四、青年的家園，青年的知心朋友
   第三章 鴛鴦蝴蝶派與大眾接受
    一、“以己身作為讀者”的創(chuàng)作宗旨
    二、從內(nèi)容到形式：與讀者大眾溝通
    三、《小說世界）與讀者反應(yīng)
   第四章 從“啟蒙”出發(fā)的文學接受觀
    一、“蓋詩人者，攖人心者也”
    二、“村嫗婦孺皆可懂”
    三、內(nèi)心沖動的直抒
    四、為“平民”、為“民眾’
    五、對話、誘導與參與
    六、《開明》與讀者反應(yīng)
   第五章 文學接受問題中的分歧與對立
    一、如何看待工農(nóng)大眾
    二、如何看待前輩作家
    三、如何看待自己
   　　中編　正視（1930-1936）
   第六章　文藝大眾化運動：文學接受觀的重大轉(zhuǎn)變
   　一、“拯救”、“教育”與“迎合”
   　二、并無成績顯示的文藝大眾化創(chuàng)作
   　三、影響中的討論收獲
   第七章　文學接受觀的對峙與交鋒
   　一、批“民族主義文藝”以后
   　二、怎樣看待連環(huán)圖畫、唱本之類
   　三、還是一個“接受”問題
   第八章　“正視”中的文學接受觀
   　一、創(chuàng)作，為勞苦大眾；作家，是“大眾中的一個人”
    二 創(chuàng)作，從大眾需要出發(fā)
    三、一切為了普洛大眾
    四、“直接訴于讀者”
    五 貫穿始終的文化思考
    六、心中擁有觀眾，一切為了觀眾
    七、《文學》與讀者反應(yīng)
    八、《光明》與讀者反應(yīng)
   第九章 現(xiàn)代派與中國讀者接受
    一、現(xiàn)代派手法的種種展現(xiàn)
    二、性：弗洛伊德的文學表現(xiàn)
    三《現(xiàn)代》的開放態(tài)度與歷史地位
    下編 主導（1937—1949）
   第十章 接受者參與創(chuàng)造：抗戰(zhàn)中的實現(xiàn)
    一、從“化大眾”到重新認識大眾的作用
    二、“完成于‘抗戰(zhàn)’”之中的接受—創(chuàng)造一體化
    三、“民族形式”爭論的再評價
   第十一章 工農(nóng)兵方向——毛澤東文藝思想
    一、毛澤東文藝思想的形成與發(fā)展
    二、工農(nóng)兵方向：《講話》的核心
    三、馬克思主義美學與毛澤東文藝思想
   第十二章 創(chuàng)作的主人，文藝作品的主人翁
    一、解放區(qū)大眾文藝創(chuàng)作與接受鳥瞰
    二、成長、發(fā)展與壯大
    三、秧歌、戲劇與街頭詩
    四、大眾的參與與新創(chuàng)作
    五、新小說：接受的新熱點
    六、戲?。褐袊蟊娢乃嚱邮艿闹饕緩?br />    第十三章 在讀者參與中完成
    一、人生哲理的感悟與體認
    二、悵惘撫嘆說人生
    三、文化比較中的歷史再現(xiàn)
   后記