順生論

　　我們站在新世紀的門坎上，面對著一個科學技術(shù)日新月異、知識經(jīng)濟初見端倪、國力競爭日趨激烈的世界。嚴峻的現(xiàn)實告訴我們，要屹立于二十一世紀世界民族之林，就必須全面提高國民整體素質(zhì)，激活民族的創(chuàng)新能力。我們愈來愈迫切地感覺到，如何提高受教育者的文化素養(yǎng)，拓展他們的知識視野，開發(fā)他們的智力潛能，陶冶他們的思想情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力；如何更新教育者的教育理念，提高他們的理論素養(yǎng)和教育能力，提升他們的精神境界，已經(jīng)成為我國教育不可回避的緊要課題。一位作家說過：“熱愛書吧，這是知識的源泉，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人?！边@也正是我們編纂《新世紀教育文庫》時所共同擁有的熱情與信念。在全面推進素質(zhì)教育的進程中，我們覺得，應當為學生提供和書本擁抱、與大師對話的機會，從而點燃他們創(chuàng)造才華的火花。我們編纂《新世紀教育文庫》，期待著它能為素質(zhì)教育的全面深入發(fā)展提供一個良好的契機和新的生長點。

　　張中行（一九0九年一月～二00六年二月），曾用名張璿，著名語文學家、散文家。生于河北省香河縣一農(nóng)家。一九三一年通縣師范學校畢業(yè)，一九三五年北京大學中國語言文學系畢業(yè)。曾教中學、大學、編期刊。建國后在人民教育出版社中學語文編輯室任編輯、特約編審。著作先后出版有《文言津逮》《佛教與中國文學》《作文雜談》《負暄瑣話》《文言和白話》《負暄續(xù)話》《禪外說禪》《詩詞讀寫叢話》《順生論》《談文論語集》《負暄三話》《說夢樓談屑》《橫議集》《說書集》《流年碎影》《說夢草》《散簡集存》等。 張中行博學多識、造詣深厚，加之閱歷豐富、治學嚴謹，其著述，談學問以探賾索隱的知識性見長，書雜感以揆情度理的哲理性取勝，均以其真情、真知、真見，有益于世道人心，因而頗為學術(shù)界和讀書界的人們所喜好，并成為當代雜體散文創(chuàng)作的代表性一家。